Araştırma faaliyetlerinin Üniversite stratejik hedefleriyle ilişkisi
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Çalışmaları bu amaçlara katkı sağlamaktadır.
Kurumun Öncelikli Alanında Çalışmalar
Gıda-Tarım0
Nanoteknoloji0
Enerji0
Araştırma Konusunun Kapsamı
Bölgesel0
Ulusal3
Uluslararası3
Makaleler
37Bilimsel dergilerde yayımlanmış makaleler
37
Toplam Makale
9
WoS + Scopus
15
TR Dizin
0
Yönetilen Tezlerden Üretilen
2025
Son Yayın Yılı
1
Pursuing the traces of mathematical reasoning
Asia Pacific Education Review
2025SSCI2 Yazar
2
Mapping routes from teacher identity to TPACK: mediating roles of technostress, belief and competency
SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION
2025SSCI4 Yazar
3
Pathways from cognitive flexibility to academic achievement: mediating roles of critical thinking disposition and mathematics anxiety
Current Psychology
2024SSCI2 Yazar
4
How does Geogebra affect academic achievement and self-efficacy perception in exponential and logarithmic functions?
HAYEF: Journal of Education
2024Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List3 Yazar
5
Modelleme uygulamalarının matematik okuryazarlığı üzerindeki rolünün incelenmesi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2023TR DİZİN2 Yazar
6
Monitoring proficiency: Growth of number sense in primary school
Psychology in the Schools
2023SSCI3 Yazar
7
Ingenuity of Scratch programming on reflective thinking towards problem solving and computational thinking
Education and Information Technologies
2023SSCI2 Yazar
8
Çevrimiçi Matematik Öğretiminin Değerlendirilmesi: Ölçek Geliştirme Çalışması
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
2022TR DİZİN2 Yazar
9
Dynamics of GeoGebra ecosystem in mathematics education
Education and Information Technologies
2022SSCI2 Yazar
10
Learning Mathematics in Distance Education through Students’ Eyes: Sentiment Analysis
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2022H.W. Wilson2 Yazar
11
Linking critical thinking disposition, cognitive flexibility and achievement: Math anxiety's mediating role
The Journal of Educational Research
2021SSCI2 Yazar
12
Technology Integration in Higher Education: Situations of Faculty Members
Yuksekogretim Dergisi
2021TR DİZİN3 Yazar
13
Teachers' Opinions on Web 2.0 Tools used for Measurement and Evaluation Purposes in Distance Education
HAYEF: Journal of Education
2021EBSCO2 Yazar
14
Investigation of Pre-Service Teachers' Awareness of STEM and STEM Teaching Intention
International Online Journal of Education and Teaching
2021ERIC4 Yazar
15
Linguistic Distance and Translation Differential Item Functioning on Trends in International Mathematics and Science Study Mathematics Assessment Items
Journal of Psychoeducational Assessment
2021SSCI4 Yazar
16
Uzaktan Eğitim Sürecini Değerlendirmeye Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması
Başkent University Journal of Education
2021TR DİZİN3 Yazar
17
Forty Years of Mathematics Education: 1980-2019
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology
2021ERIC2 Yazar
18
Monitoring the Nomological Network of Number Sense Studies
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
2021HW Wilson2 Yazar
19
Mathematicians in the Eyes of Students: An Image Study
İnternetin öğretimsel amaçlı kullanımı ile ev eğitim kaynaklarının matematik ve fen başarısıüzerindeki etkisinin incelenmesi: Türkiye ve Singapur karşılaştırması
Öğrenci: ÜMMÜHAN AKCAN
2024Tamamlandı
YL
Sekizinci sınıf TIMSS uygulamalarında öğretimsel açıklık ile tutumun fen başarısı üzerindeki etkisinin incelenmesi
Öğrenci: EYÜP BAYRAMBEĞ
2024Tamamlandı
YL
Bilgisayar ortamında testler ile ilgili çalışmaların bibliyometrik analizi
Öğrenci: MİNA LARA AFŞİN TEKELİOĞLU
2024Tamamlandı
DR
Okuduğunu Anlama, Akıcı İşlem ve Sayı Hissi Becerilerinin Matematiksel Problem Çözme Başarısına Etkisi: Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisinin Aracılık Rolü
Öğrenci: İBRAHİM BAŞTUĞ
2024Devam Ediyor
YL
GeoGebra kullanımının 12. sınıf öğrencilerinin üstel ve logaritmik fonksiyonlar konusundaki akademik başarılarına ve öz-yeterlik algılarına etkisi
Öğrenci: ORHAN KOŞUM
2022Tamamlandı
YL
Sınıf öğretmenlerinin matematik öğretimi kaygıları ile örgüt iklimi algıları arasındaki ilişki
Öğrenci: NİLAY CEYLAN
2019Tamamlandı
YL
Mobil uygulama destekli öğretimin ilkokul öğrencilerinin kesirler konusundaki akademik başarılarına etkisi
Öğrenci: BÜŞRA NUR TURAN
2019Tamamlandı
Projeler
5Bilimsel araştırma ve geliştirme projeleri
0
TÜBİTAK
0
BAP
0
AB Projeleri
5
Diğer
2017
Son Proje Yılı
Diğer
Öğretmen Eğitiminde Online Argümantasyon Uygulaması EBT 2017/01-HIDEP
YARDIMCI DOÇENT
23.03.2017 - 27.12.2017
Tamamlandı
Diğer
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Test Eşitleme Standartlarının Belirlenmesi Projesi
13.03.2017 - 30.06.2017
Tamamlandı
Diğer
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Bilgisayar Ortamında Bireyselleştirilmiş Test Uygulama Çalışması
YARDIMCI DOÇENT
01.08.2016 - 29.12.2016
Tamamlandı
Diğer
Yükseköğretimde Öğretim Elemanlarının Teknoloji Entegrasyonunda Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Yolları (Ömer Halisdemir Üniversitesi Örneği) EBT 2016/03-HIDEP
YARDIMCI DOÇENT
03.06.2016 - 27.12.2017
Tamamlandı
Diğer
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Bireyselleştirilmiş Test Uygulaması
YARDIMCI DOÇENT
11.12.2015 - 29.06.2016
Tamamlandı
İdari Görevler
9Yürütülen idari ve yönetsel görevler
Dekan Yardımcısı2026 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Kalite Kurulu Üyeliği2020 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bologna Koordinatörü2019 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Komisyon Üyeliği2016 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bölüm Başkanı2016 - 2017
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı2016 - 2017
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bölüm Başkanı2014 - 2016
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı2014 - 2016
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ
Fakülte Kurulu Üyeliği2014 - 2017
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Eğitim ve Akademik Kariyer
Eğitim Bilgileri
5Akademik yolculuktaki eğitim geçmişi
Post-Doktora2017 - 2018
University of Massachusetts Amherst
College of Education / Research, Educational Measurement, Psychometrics Program
Doktora2005 - 2012
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI EĞİTİMİ (DR)/
Tez Adı: Comparison of linear and adaptive versions of the Turkish pupil monitoring system (PMS) mathematics assessment
Yüksek Lisans2002 - 2005
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)/
Lisans1995 - 2001
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ/MATEMATİK BÖLÜMÜ/MATEMATİK PR. (İNGİLİZCE)/
Lisans1995 - 2000
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ/MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PR./
Akademik Ünvanlar
3Akademik kariyer yolculuğu
DOÇENT2021 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ2014 - 2021
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
