AKAPEDİA
Akademik Performans Değerlendirme ve İzleme Platformu

Profil Özeti

SEHER MANDACI ŞAHİN

Prof.Dr. SEHER MANDACI ŞAHİN

Profesör
EĞİTİM FAKÜLTESİ /MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ /MATEMATİK EĞİTİMİ
Araştırma Alanları
İlköğretim Matematik Eğitimi Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Telefon
0 388 225 4347
Son Güncelleme
25.09.2023
Veri Kaynağı: Bu sayfadaki bilgiler AKAPEDİA ve PEOS sistemlerinden anlık olarak alınmaktadır.

Akademik Performans Özeti

0
Makale
0
Proje
10
Yönetilen Tez
0
Kitap
1
Ödül & Patent
23
Bildiri

Bilimsel Üretim ve Gelişim

Bilimsel üretimin yıllar içindeki gelişimi

Türlerine Göre Proje Sayıları

Proje verisi bulunmuyor.

Stratejik Katkı

Araştırma faaliyetlerinin Üniversite stratejik hedefleriyle ilişkisi

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Tanımlı sürdürülebilir kalkınma amacı bulunmuyor.

Kurumun Öncelikli Alanında Çalışmalar

Gıda-Tarım 0
Nanoteknoloji 0
Enerji 0

Araştırma Konusunun Kapsamı

Bölgesel 0
Ulusal 0
Uluslararası 0

Bildiriler

23 Ulusal ve uluslararası kongre / konferans bildirileri
1
Dijital Kavram Haritalama ile Geometri Öğretiminin Üstbilişsel Beceri Gelişimine Etkisi
MANDACI ŞAHİN SEHER, FİLİK HATİCE NİDA
Ulusal Özet bildiri 5. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-5) Sempozyumu 28.10.2021
2
The Evaluation Of Pre-Service Teachers’xx Concept Maps Related To Abstract Algebra Concepts In The Context Of Mathematical Connection
MANDACI ŞAHİN SEHER
Uluslararası Özet bildiri 4th Internatıonal Turkish Computer and Mathematics Education Symposium 26.09.2019 - 28.09.2019
3
ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLK ADIM
KÖRÜKCÜ MELEK,YAZICI KUBİLAY,ÜNAL EMRE,MANDACI ŞAHİN SEHER,USLU SALİH
Uluslararası Tam metin bildiri 3. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi 18.04.2019 - 21.04.2019
4
Öğretmenlik Mesleğine İlk Adım
KÖRÜKCÜ MELEK,YAZICI KUBİLAY,ÜNAL EMRE,MANDACI ŞAHİN SEHER,USLU SALİH
Uluslararası Tam metin bildiri 3. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi 18.04.2019 - 21.04.2019
5
Matematik Öğretim Programlarının Değişim Serüvenine Yeni Bir Bakış Açısı
MANDACI ŞAHİN SEHER
Ulusal Özet bildiri Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu-3 17.05.2017 - 19.05.2017
6
Matematik Tarihinin Matematik Öğretimindeki Yeri ve Önemi
MANDACI ŞAHİN SEHER
Uluslararası Özet bildiri 16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu 08.05.2017 - 11.05.2017
7
İlkokul Matematik Ders Kitaplarındaki Görevlerin Bilişsel İstem Seviyelerine Göre İncelenmesi
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÇELİK TUĞBA,MANDACI ŞAHİN SEHER
Uluslararası Özet bildiri 16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu 08.05.2017 - 11.05.2017
8
İlkokul Matematik Ders Kitaplarındaki Görevlerin Bilişsel İstem Seviyelerine Göre İncelenmesi
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÇELİK TUĞBA,MANDACI ŞAHİN SEHER
Uluslararası Özet bildiri 16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu 08.05.2017 - 11.05.2017
9
Türk Soylu Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Karşılaştıkları Zorluklar
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,MANDACI ŞAHİN SEHER
Uluslararası Tam metin bildiri IV. Uluslararası Türk Dünyası Araştırmaları Sempozyumu 26.04.2017 - 28.04.2017
10
Türk Soylu Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Karşılaştıkları Zorluklar
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,MANDACI ŞAHİN SEHER
Uluslararası Tam metin bildiri IV. Uluslararası Türk Dünyası Araştırmaları Sempozyumu 26.04.2017 - 28.04.2017
11
OYUN VE ETKİNLİKLER İLE MATEMATİK ÖĞRETİMİNİN İLKOKUL İKİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI YUVARLAMA VE TAHMİN KONUSUNDAKİ BAŞARISINA ETKİSİ
MANDACI ŞAHİN SEHER,ÇALIŞKAN MUSTAFA
Uluslararası Özet bildiri 15. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU 11.05.2016 - 14.05.2016
12
Beyaz Pano ile Desteklenmiş Öğrenme Ortamının Öğrenenlerin Öz-Yönelimli Öğrenme Yansımalarına Etkisi
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖNAL NEZİH,MANDACI ŞAHİN SEHER
Ulusal Özet bildiri 2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu 16.05.2015 - 18.05.2015
13
A New Model To Assess The Mathematical Power
MANDACI ŞAHİN SEHER, BAKİ ADNAN
Uluslararası Tam metin bildiri World Conference on Learning, Teaching and Administration, 29-31 October, Cairo, Egypt
14
Reflections From A Question
BAKİ ADNAN, MANDACI ŞAHİN SEHER, TÜRKDOĞAN ALİ
Uluslararası Tam metin bildiri XIII. World Congress: Comparatıve Educatıon Socıetıes (Major theme: Living Together: Education and Intercultural Dialogue), Faculty of Philosophy at the Universİty of Sarajevo, Sarajevo, September 3-7, 2007.
15
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi Derslerindeki Akademik Başarıları İle Öz Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişki
MANDACI ŞAHİN SEHER
Ulusal Tam metin bildiri 9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 20-22 Mayıs 2010, Elazığ
16
İlköğretim 4 Sınıf Matematik Dersinde Uygulanan Üst Biliş Stratejilerinin Öğrenci Başarı ve Tutumlarına Etkisi
KENDİR FATMA, MANDACI ŞAHİN SEHER
Ulusal Özet bildiri 10. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 27-30 Haziran 2012, Niğde
17
Matematik ve Yaşam Konulu Projelerin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiğe İlişkin Görüşlerine Etkisi
MANDACI ŞAHİN SEHER
Ulusal Tam metin bildiri 9. Matematik Sempozyumu Sergi ve Şenlikleri, 20-22 Ekim 2010, Trabzon
18
Öğretimde Teknoloji Kullanımına Yönelik Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi
ÖZPINAR İLKNUR, KÖĞCE DAVUT, AYDOĞAN YENMEZ ARZU, MANDACI ŞAHİN SEHER
Ulusal Özet bildiri 1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu”, (2013), Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon
19
Öğretim elemanlarının 21 yüzyıl öğrenen standartları ve yaşam boyu öğrenmeye ilişkin görüşleri
KÖĞCE DAVUT, ÖZPINAR İLKNUR, MANDACI ŞAHİN SEHER, AYDOĞAN YENMEZ ARZU
Uluslararası Özet bildiri 1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium/ 1. Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Uluslar arası Sempozyumu”, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, 2013.
20
Matematiğe yönelik inanç ölçeğinin geliştirilmesi
AYDOĞAN YENMEZ ARZU, MANDACI ŞAHİN SEHER, KÖĞCE DAVUT, ÖZPINAR İLKNUR
Ulusal Özet bildiri 12. Matematik Sempozyumu,2013, Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
21
Düğüm Genlikleri
ALTINTAŞ İSMET, MANDACI SEHER
Uluslararası Tam metin bildiri I. Türk Dünyası Matematik Sempozyumu
22
Öğretmen Adaylarının TPCK Modeline Uygun Bir Hizmet Öncesi Eğitim Programinin Bileşenlerine İlişkin Görüşleri
MANDACI ŞAHİN SEHER, AYDOĞAN YENMEZ ARZU, ÖZPINAR İLKNUR, KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Özet bildiri International Symposium, New Issues on Teacher Education/ Öğretmen Yetiştirmede Yeni Eğilimler Uluslararası Sempozyumu”, HacettepeÜniversitesi, Ankara.
23
Matematik Gücü Nedir Nasıl Değerlendirilebilir
BAKİ ADNAN, MANDACI ŞAHİN SEHER
Ulusal Tam metin bildiri Ulusal İlköğretim Kongresi, Hacettepe Üniversitesi, Ankara, 2007

Yönetilen Tezler

10 Danışmanlığı yürütülen yüksek lisans ve doktora tezleri
10
Toplam Tez
10
Yüksek Lisans
YL
Uzaktan eğitimle yürütülen matematik dersine yönelik öğretmen ve öğrenci görüşlerinin üst bilişsel farkındalık bağlamında incelenmesi
Öğrenci: AYTEN KÜPELİ
2023 Tamamlandı
YL
Matematik öğretiminde Geogebra kullanımının öğrencilerin tutum ve akademik başarıları üzerindeki etkisinin incelenmesi
Öğrenci: NAZMİYE BAYRAMBEĞ
2022 Tamamlandı
YL
Üstbilişe dayalı öğretim yönteminin öğrencilerin üstbilişsel farkındalıkları ve başarıları üzerine etkisi
Öğrenci: MERVE NUR CAN
2022 Tamamlandı
YL
Problem Çözme Stratejileri Öğretiminin Ortaokul Öğrencilerinin Süreç Becerilerine Etkisi
Öğrenci: ALİ ŞİMŞEK
2022 Devam Ediyor
YL
Akran Öğretimi Yönteminin Ortaokul Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Akademik Başarılarına ve Öz Yeterlik Algılarına Etkisi
Öğrenci: FARUK BİRSEN
2022 Devam Ediyor
YL
Bilgisayar destekli kavram haritası ile matematik öğretiminin 7. sınıf öğrencilerinin üstbilişsel beceri gelişimine etkisi
Öğrenci: HATİCE NİDA FİLİK
2022 Tamamlandı
YL
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlığı Düzeylerinin Akademik Başarı, İlgi ve Tutumları İle İlişkisinin İncelenmesi
Öğrenci: MERT AYGÜN
2021 Devam Ediyor
YL
Matematik Gücü Gelişiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımına İlişkin Öğretmen Yeterliliği
Öğrenci: RÜMEYSA SEVİNÇ
2021 Devam Ediyor
YL
İkinci sınıf matematik dersi sayı yuvarlama ve tahmin konusunda oyun ve etkinliklerin başarıya etkisi
Öğrenci: MUSTAFA ÇALIŞKAN
2019 Tamamlandı
YL
İlköğretim beşinci sınıf matematik dersinde üstbiliş stratejileri kullanımının öğrencilerin başarı ve tutumlarına etkisi
Öğrenci: FATMA PEHLİVAN
2012 Tamamlandı

Ödül ve Patent

1 Alınan ödüller ile patent ve faydalı model başvuruları
Ödüller1
Ulusal Bilimsel Yayın Teşvik Ödülü
TÜBİTAK · TÜRKİYE
Ulusal 2013

İdari Görevler

8 Yürütülen idari ve yönetsel görevler
Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği2017 - 2018
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bölüm Başkanı2016 - 2017
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Dekan Yardımcısı2016 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı2016 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bölüm Başkan Yardımcısı2013 -
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı2011 -
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ
Dekan Yardımcısı2010 - 2012
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı2000 - 2002
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ

Eğitim ve Akademik Kariyer

Eğitim Bilgileri

3 Akademik yolculuktaki eğitim geçmişi
Doktora2002 - 2007
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/İLKÖĞRETİM MATEMATİK EĞİTİMİ (DR)/
Tez Adı: 8. sınıf öğrencilerinin matematik gücünün belirlenmesi
Yüksek Lisans1998 - 2000
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ
FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/MATEMATİK (YL) (TEZLİ)/
Tez Adı: Kuantum topolojiye bir giriş
Lisans1991 - 1996
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ/MATEMATİK BÖLÜMÜ/MATEMATİK PR./

Akademik Ünvanlar

6 Akademik kariyer yolculuğu
PROFESÖR2020 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DOÇENT2015 -
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
YARDIMCI DOÇENT2008 - 2015
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ (DR)2007 - 2008
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ2002 - 2007
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ / İLKÖĞRETİM MATEMATİK EĞİTİMİ (DR)
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ1997 - 2002
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
© 2026 Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi — AKAPEDİA. Veriler YÖKSİS kaynaklı olup bilgilendirme amaçlıdır.