AKAPEDİA
Akademik Performans Değerlendirme ve İzleme Platformu

Profil Özeti

NAGİHAN TANIK ÖNAL

Doç. Dr. NAGİHAN TANIK ÖNAL

Doçent
EĞİTİM FAKÜLTESİ /TEMEL EĞİTİM /OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ
Araştırma Alanları
Fen Bilgisi Eğitimi Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Telefon
0 388 225 4414
Son Güncelleme
10.07.2026
Veri Kaynağı: Bu sayfadaki bilgiler AKAPEDİA ve PEOS sistemlerinden anlık olarak alınmaktadır.

Akademik Performans Özeti

61
Makale
8
Proje
3
Yönetilen Tez
14
Kitap
2
Ödül & Patent
45
Bildiri

Bilimsel Üretim ve Gelişim

Bilimsel üretimin yıllar içindeki gelişimi

Türlerine Göre Proje Sayıları

TÜBİTAK3
BAP0
AB Projeleri0
Diğer5

Stratejik Katkı

Araştırma faaliyetlerinin Üniversite stratejik hedefleriyle ilişkisi

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Tanımlı sürdürülebilir kalkınma amacı bulunmuyor.

Kurumun Öncelikli Alanında Çalışmalar

Gıda-Tarım 0
Nanoteknoloji 0
Enerji 0

Araştırma Konusunun Kapsamı

Bölgesel 1
Ulusal 41
Uluslararası 81

Makaleler

61 Bilimsel dergilerde yayımlanmış makaleler
61
Toplam Makale
6
WoS + Scopus
16
TR Dizin
0
Yönetilen Tezlerden Üretilen
2026
Son Yayın Yılı
How ready are gifted education teachers for AI integration? Evidence from BILSEM in Türkiye
Education and Information Technologies
2026 SSCI 3 Yazar
Artificial intelligence in early childhood classrooms: insights from in-service and pre-service teachers
European Early Childhood Education Research Journal
2026 SSCI 3 Yazar
Transforming STEM education: insights from Web 2.0 integration in pre-service preschool teacher training
Research in Science & Technological Education
2026 SSCI 2 Yazar
The Effect of Micro:Bit Applications on Middle School Students Attitudes Towards Coding
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
2025 TR DİZİN 4 Yazar
Aile ve çocukların sosyal medya platformlarındaki görünürlüğü: Sharenting
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2025 TR DİZİN 3 Yazar
Popüler Kültür Temelli Bir STEM Medya İçeriğinin İncelenmesi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2025 TR DİZİN 1 Yazar
Engineering Design-Based STEM Activity for Middle Schools: How Can I Slide Faster?
Science Insights Education Frontiers
2024 Journals Indexed in Eric 3 Yazar
A rollercoaster STEM activity involving virtual reality
Science Activities
2024 Eric, Esci 3 Yazar
Laboratory Use Self-Efficacy of Turkish Pre-Service Science Teachers Trained in Different Teacher Education Programmes
Center for Educational Policy Studies Journal
2024 Eric, Scopus 3 Yazar
Teknoloji Destekli Fen Eğitimi Bağlamında Edpuzzle a Yönelik Bir Değerlendirme
Temel Eğitim Dergisi
2023 Index Copernicus 3 Yazar
Science Teachers' Experiences in Preparing A Scientific Research Project: An Action Research
Research in Pedagogy
2023 Journals Indexed in Eric 2 Yazar
Online learning and teaching experiences of preservice science teachers during Covid-19 pandemic
Journal of Educational Technology and Online Learning
2023 Journals Indexed in Eric 2 Yazar
Öz-düzenlemeli Öğrenmenin Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Öz-yeterlik Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Öğretmen Adayları Örneklemi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
2022 TR DİZİN 3 Yazar
Fen bilimleri öğretmenlerinin üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerle ilgili eğitim durumları
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
2022 Index Copernicus 3 Yazar
Öğretmen eğitiminde çevrimiçi bir ders etkinliği tasarımı: Padlet kullanımı
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
2022 Index Copernicus 2 Yazar
Exploring pre-service pre-school teachers’ perceptions of the nature of science: A qualitative study
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
2022 Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List 2 Yazar
Science Education in outdoor learning environments from the perspective of Preschool Teachers: Definitions, opportunities, obstacles, and possible solutions
Malaysian Online Journal of Educational Sciences
2022 Journals Indexed in Eric 2 Yazar
Türkiye’de Okul Öncesi Astronomi Eğitimine İlişkin Yapılan Çalışmaların Tematik İncelenmesi
Kastamonu Eğitim Dergisi
2021 TR DİZİN 2 Yazar
Subtle Nuances in Personality Differences between Gifted Children as Perceived by Parents and Teachers
Gifted Education International
2021 Journals Indexed in Eric 2 Yazar
Okul öncesi öğretmenlerinin perspektifinden erken çocukluk döneminde fen kavramları nasıl sunulmalıdır?
Araştırma ve Deneyim Dergisi
2021 Index Copernicus 2 Yazar
A Makey-Makey Based STEM Activity for Children
Science Activities
2021 ERIC, ESCI, Web of Science 2 Yazar
Özel Yetenekli Öğrenciler için Çevre Eğitimi
lnternational Journal of Geography and Geography Education
2021 TR DİZİN 1 Yazar
Investigation of Technology Integration Knowledge of Science Teachers: A Case Study
International Journal of Curriculum and Instruction
2021 Journals Indexed in Eric 1 Yazar
Investigation of Middle School Students’ Attitudes towards Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Education and Determination of the Predictors
Journal of Science Learning
2021 Journals Indexed in Eric 3 Yazar
Swot Analysis Of Distance Education Based on Preschool Teacher Candidates
International Journal of Eurasian Education and Culture
2021 Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List 2 Yazar
The effect of augmented reality on the astronomy achievement and interest level of gifted students
Education and Information Technologies
2021 SSCI 2 Yazar
Science Education for Gifted Students: Opinions of Students, Parents, and Teachers
European Journal of Educational Sciences
2021 Journals Indexed in Eric 2 Yazar
Investigation of the Preservice Teachers Science-pseudoscience Distinction and Epistemological Beliefs
Journal of Pedagogical Research
2021 Journals Indexed in Eric 2 Yazar
Nomophobia: I Can Not Live without My Smartphone!
Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje
2020 SSCI 2 Yazar
Relationship Between the Attitudes of Pre-School Teacher Candidates Towards Environmental Issues and Their SelfEfficacy Beliefs About Environmental Education
Review of International Geographical Education
2020 Journals Indexed in Eric 1 Yazar
Examining The Pseudoscience Beliefs of Gifted Students
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
2020 Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List 1 Yazar
Investigation of Gifted Students’ Environmental Awareness
International Journal of Curriculum and Instruction
2020 Journals Indexed in Eric 1 Yazar
Elementler ve Bileşikler Konusu için Geçerli ve Güvenilir Bir Başarı Testi Geliştirme Çalışması
Pearson Journal of Social Sciences Humanities
2020 Index Copernicus, British Index 3 Yazar
Teaching Science Through Distance Education During the Covid-19 Pandemic
International Online Journal of Education and Teaching
2020 Journals Indexed in Eric 2 Yazar
Fen Eğitimi Alanındaki Akademisyenlerin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Algılarının İncelenmesi
Journal of Individual Differences in Education
2020 Asos Index 2 Yazar
Üstün Zekâlı Olmak
Milli Eğitim Dergisi
2020 TR DİZİN 2 Yazar
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Kimliklerinin ve Çevre Dostu Davranışlarının İncelenmesi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2020 TR DİZİN 3 Yazar
An Investigation of Cyberbullying and Cyber-Victimization of Mathematics and Science Pre-Service Teachers
Malaysian Online Journal of Educational Technology
2020 Journals Indexed in Eric 3 Yazar
Okul Öncesi Öğrencileri için Makey Makey ile Bir Fen Etkinliği Tasarımı
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
2020 TR DİZİN 2 Yazar
Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Bilişim Teknolojileri Kullanımıyla İlgili Türkiye’de Yapılan Çalışmaların Sistematik Olarak İncelenmesi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
2020 TR DİZİN 2 Yazar
İngilizce Mobil Öğrenme Tutum Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
2019 TR DİZİN 2 Yazar
From the Environmental Identity to the Behavior: The Status of Pre-service Science Teachers
International Journal of Evaluation and Research in Education
2019 Journals Indexed in Eric 2 Yazar
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına İlişkin Algılarının Bilim Karikatürleri Aracılığıyla İncelenmesi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
2019 TR DİZİN 3 Yazar
Üstün Zekâlı Çocukların Tanılanmaları
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
2019 TR DİZİN 1 Yazar
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri
Marmara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2018 TR DİZİN 3 Yazar
Using Technology in Education from the Pre-service Science and Mathematics Teachers’ Perspectives
International Education Studies
2018 Journals Indexed in Eric 3 Yazar
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevreye Yönelik Tutum ve Çevre Dostu Davranışları: Fenomenolojik Bir Araştırma
The Journal of Academic Social Science Studies
2018 DOAJ, SOBIAD 1 Yazar
Okul Öncesi Dönemde Üstün Yetenekli Çocuklar
Sosyal Araştırmalar Dergisi
2018 EBSCO 1 Yazar
Okul Öncesi Dönemde Fen Öğretimi ile İlgili Öğretmen Görüşleri
Researcher: Social Science Studies
2018 SOBIAD 1 Yazar
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre ve Çevre Eğitimi Algıları: Fenomenolojik Bir Araştırma
The Journal of Academic Social Science Studies
2018 Index Copernicus, SOBIAD, Türk Eğitim Indeksi 1 Yazar
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumları ve Çevre Dostu Davranışları
Tarih Okulu Dergisi (Journal of History School)
2018 TR DİZİN 2 Yazar
Fen Bilgisi ve Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerileri
Journal of Social and Humanities Sciences Research
2018 SOBIAD 3 Yazar
Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Fen ve Teknoloji Dersini Nasıl Algılıyor?
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
2017 SOBIAD 2 Yazar
Davranış veya Süreç: Nasıl Bir Çevre Eğitimi?
Tarih Okulu Dergisi (Journal of History School)
2017 TR DİZİN 1 Yazar
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kullanımı: Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşleri
International Journal of Active Learning (IJAL)
2017 SOBİAD, ASOS, Turkish Education Index 1 Yazar
Geçen On yılın Ardından Türkiye’de Yapılandırmacı Paradigma: Bir Olgu Bilim Araştırması
The Journal of International Education Science
2017 SOBIAD 2 Yazar
Derslerde Teknoloji Kullanımını ve Fen Bilimleri Dersinde Animasyonları Seviyorum!
The Journal of Academic Social Science Studie
2017 SOBIAD 2 Yazar
Rural Turkish Students Reactions to Learning Science in a Mobile Laboratory
Educational Sciences: Theory Practice / Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri
2016 SSCI 3 Yazar
Birleştirilmiş ve Bağımsız Sınıflarda Öğrenim Gören İlköğretim Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Beceri Düzeyleri
Journal of Turkish Science Education
2012 Ebsco 3 Yazar
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Beceri Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Tübav Bilim Dergisi
2011 Endekste taranmıyor 3 Yazar
Fen ve Teknoloji Dersi Yazılı Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
Tübav Bilim Dergisi
2011 Endekste taranmıyor 2 Yazar

Bildiriler

45 Ulusal ve uluslararası kongre / konferans bildirileri
1
Erken çocuklukta astronomi eğitimini kolaylaştırmak: Stellarium Planetarium uygulamasının değerlendirilmesi
TANIK ÖNAL NAGİHAN,ERKUL HATİPOĞLU RAZİYE
Uluslararası Tam metin bildiri ASES X. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi 02.05.2025 - 04.05.2025
2
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenmeyi Düzenleme Yeterlikleri
TANIK ÖNAL NAGİHAN,ERKUL HATİPOĞLU RAZİYE
Uluslararası Özet bildiri ASES X. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi 02.05.2025 - 04.05.2025
3
Öğretmenlerin Bakış Açısından Çocuklar için STEM Eğitimi: Bir Olgubilim Çalışması
TANIK ÖNAL NAGİHAN,ÖNAL NEZİH
Uluslararası Tam metin bildiri II. International Ankara Scientific Studies Conference 06.12.2024 - 08.12.2024
4
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Eğitiminde Elektronik Materyal Tabanlı Bilgisayarsız Kodlama Deneyimlerine İlişkin Görüşleri
TANIK ÖNAL NAGİHAN,ÖNAL NEZİH
Uluslararası Tam metin bildiri II. International Ankara Scientific Studies Conference 06.12.2024 - 08.12.2024
5
Fen Bilgisi ve Matematik Öğretmen Adaylarının Blok Temelli Programlamaya Yönelik Öz-Yeterlik Algıları
İLHAN AYŞE GÜL,TANIK ÖNAL NAGİHAN,ÖNAL NEZİH
Uluslararası Tam metin bildiri 10th International Education and Innovative Sciences Congress 25.11.2024 - 25.11.2024
6
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Simülasyon Temelli STEM Etkinlikleri ile İlgili Görüşleri
TANIK ÖNAL NAGİHAN, ÖNAL NEZİH
Uluslararası Tam metin bildiri EGE 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES 22.12.2023 - 24.12.2023
7
Öğretmen Adaylarının Tübitak 2209-Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı ile İlgili Değerlendirmeleri
TANIK ÖNAL NAGİHAN, ÖNAL NEZİH
Uluslararası Tam metin bildiri EGE 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES 22.12.2023 - 24.12.2023
8
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Teknoloji Destekli Eğitim Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi​
SÖNMEZ ERYAŞAR ARZU, TANIK ÖNAL NAGİHAN
Uluslararası Özet bildiri EDUCONGRESS 20.09.2023 - 23.09.2023
9
The Use of Augmented Reality in Biology Subjects in the Context of Technology Integration into Education
ŞAHİN AYDEMİR SONAY,KIZILAY ESRA,SAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI,TANIK ÖNAL NAGİHAN
Uluslararası Tam metin bildiri 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA) 28.08.2023
10
Öğretmen Adaylarının Fen Eğitimi İçin Sanal Müze Tasarlama Deneyimleri
TANIK ÖNAL NAGİHAN, ÖNAL NEZİH
Uluslararası Tam metin bildiri 6. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi 24.11.2022
11
Okul Öncesi Öğrencilerinin Artırılmış Gerçeklikle Astronomi Öğretimine İlişkin Görüşleri
TANIK ÖNAL NAGİHAN, ÖNAL NEZİH
Uluslararası Tam metin bildiri 6. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi 24.11.2022
12
Teacher, Teaching and School from the Perspective of Pre-service Science Teachers
SAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI, KIZILAY ESRA, TANIK ÖNAL NAGİHAN
Uluslararası Tam metin bildiri European Science Education Research Association (ESERA) 30.08.2021 - 03.09.2021
13
Teknolojinin Çevreye Etkisi Konusunda Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Düşünceleri
TANIK ÖNAL NAGİHAN,ÖNAL NEZİH
Uluslararası Tam metin bildiri BİLTEK Uluslararası Bilim, Teknoloji Ve Sosyal Bilimlerde Güncel Gelişmeler Sempozyumu 21.12.2019 - 22.12.2019
14
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretimde Kahoot Kullanımıyla İlgili Görüşleri
TANIK ÖNAL NAGİHAN,ÖNAL NEZİH
Uluslararası Tam metin bildiri BİLTEK Uluslararası Bilim, Teknoloji Ve Sosyal Bilimlerde Güncel Gelişmeler Sempozyumu 21.12.2019 - 22.12.2019
15
Fen ve Matematik Öğretmen Adaylarının Siberzorbalık Farkıdalıkları
TANIK ÖNAL NAGİHAN,ÖNAL NEZİH
Uluslararası Tam metin bildiri International Symposium on the Active Learning (ISAL) 06.09.2019 - 08.09.2019
16
Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Öğrencilerin Astronomi Başarılarına Etkisi
EREN ASLI AFİFE,TANIK ÖNAL NAGİHAN,ERTUĞRUL AKYOL BUKET,BÜYÜK UĞUR
Uluslararası Tam metin bildiri International Conference on New Horizons in Education (INTE 2019) 03.07.2019 - 05.04.2019
17
Öğretmen Adaylarının Mutluluk Düzeylerinin İncelenmesi
BÜYÜK UĞUR,YILDIRIM TUBA,TANIK ÖNAL NAGİHAN
Uluslararası Tam metin bildiri Uluslararası Erciyes Bilimsel Araştırmalar Kongresi 26.04.2019 - 28.04.2019
18
Türkiye’de Okul Öncesi Astronomi Eğitimine İlişkin Yapılan Çalışmaların Tematik İncelenmesi
EZBERCİ ÇEVİK EBRU, TANIK ÖNAL NAGİHAN
Uluslararası Özet bildiri Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi 12.04.2019 - 14.04.2019
19
Master Students’s Made Mistakes When Writing Scientific Research Report
ÖNAL NEZİH,TANIK ÖNAL NAGİHAN
Uluslararası Özet bildiri International Conference on New Horizons in Education (INTE 2018) 18.07.2018 - 20.07.2018
20
Üstün Zekâlı Öğrencilere Göre İdeal Öğretmen Kimdir?
TANIK ÖNAL NAGİHAN, BÜYÜK UĞUR
Uluslararası Özet bildiri International Conference on New Horizons (INTE 2018) 18.07.2018 - 20.07.2018
21
Elementler ve Bileşikler Konusunda Geçerliği ve Güvenirliği Sağlanmış Bir Başarı Testi Geliştirme Çalışması
EREN ASLI AFİFE,TANIK ÖNAL NAGİHAN,BÜYÜK UĞUR
Uluslararası Özet bildiri 9th International Congress on New Trends in Education 10.05.2018 - 12.05.2018
22
Fen Bilimleri Dersine Yönelik Akademisyenlerin Algılarının İncelenmesi
KIZILAY ESRA,TANIK ÖNAL NAGİHAN
Uluslararası Özet bildiri X. International Congress of Educational Research 27.04.2018 - 30.04.2018
23
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mutluluk Düzeylerinin İncelenmesi
YILDIRIM TUBA,TANIK ÖNAL NAGİHAN,BÜYÜK UĞUR
Uluslararası Özet bildiri X. International Congress of Educational Research 27.04.2018 - 30.12.2018
24
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilere İlişkin Algılarının Tamamlayıcı Bir Ölçme Aracı ile İncelenmesi: Kelime İlişkilendirme Testi
TANIK ÖNAL NAGİHAN,BÜYÜK UĞUR
Uluslararası Özet bildiri X. International Congress of Educational Research 27.04.2018 - 30.12.2018
25
Özel Yetenekli Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerilerinin İncelenmesi
AKKAYA DEVİREN ŞEYMA,TANIK ÖNAL NAGİHAN,AYSİN TEKCAN ŞADİYE,BÜYÜK UĞUR
Uluslararası Özet bildiri International Congress on Science and Education (UBEK-ICSE 2018) 23.03.2018 - 25.12.2018
26
Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kullanımı Açısından Kendilerini Yeterli Hissediyor Mu?
TANIK ÖNAL NAGİHAN,ÖNAL NEZİH,BÜYÜK UĞUR
Uluslararası Özet bildiri 5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium (ITTES 2017) 11.10.2017 - 13.10.2017
27
Türklerde Çevre Kültürü
TANIK ÖNAL NAGİHAN,ÖNAL NEZİH
Uluslararası Özet bildiri International Symposium of Education and Values (ISOEVA) 05.10.2017 - 08.10.2017
28
What Are The Opinions of Prospective Science Teachers Regarding the Use of Technology in Education?
TANIK ÖNAL NAGİHAN,ÖNAL NEZİH,BÜYÜK UĞUR
Uluslararası Tam metin bildiri International Educational Technology Conference 2017 16.08.2017 - 18.08.2017
29
Üstün Zekâlı Öğrencilerin Teknolojiye Yönelik Tutumları
TANIK ÖNAL NAGİHAN,ÖNAL NEZİH
Uluslararası Özet bildiri 11th International Computer Instructional Technologies Symposium 24.05.2017 - 26.05.2017
30
8.Sınıf Öğrencilerine Göre Enerji Sorunları ve Yenilenebilir Enerji Nitel Bir Çalışma
YILDIRIM TUBA,BÜYÜK UĞUR,TANIK NAGİHAN
Uluslararası Özet bildiri IIIrd International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2016) 31.05.2016 - 03.06.2016
31
Çevreye Yönelik Tutum ve Çevre Dostu Davranışlara Yenilenebilir Enerji Konulu Robotik Uygulamalarının Etkisi
KOÇ ŞENOL AYŞE,BÜYÜK UĞUR,TANIK NAGİHAN,ERASLAN GÜNEY MEHPARE
Uluslararası Özet bildiri 2nd International Congress on Education, Distance Education and Educational Technology (ICDET) 05.02.2016 - 06.02.2016
32
Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Öğretiminde Eğitsel Bir Araç Olarak Robotların Kullanılması
KOÇ ŞENOL AYŞE, BÜYÜK UĞUR, TANIK NAGİHAN, ERASLAN GÜNEY MEHPARE
Uluslararası Özet bildiri IInd International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2015) 08.06.2015 - 10.06.2015
33
8.Sınıf Öğrencilerinin Enerji Sorunları ve Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına İlişkin Algılarının Bilim Karikatürleri Aracılığıyla İncelenmesi
YILDIRIM TUBA, TANIK ÖNAL NAGİHAN, BÜYÜK UĞUR
Ulusal Özet bildiri 24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 16.04.2015
34
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Dersine İlişkin Zihinsel Algıları
TANIK NAGİHAN,KIZILAY ESRA
Ulusal Özet bildiri 24. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 16.04.2015 - 18.04.2015
35
Experiment Based Science Learning in a Mobile Laboratory
EROL MUSTAFA,BÜYÜK UĞUR,TANIK NAGİHAN
Uluslararası Özet bildiri NARST: The National Association for Research in Science Teaching, Annual International Conference 11.04.2015 - 14.04.2015
36
Çevreyi Severim ve Korurum Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumları ve Çevre Dostu Davranışları
TANIK NAGİHAN,BÜYÜK UĞUR
Ulusal Özet bildiri XI. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.08.2014 - 30.08.2014
37
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Polar Kovalent Bağlı Maddelerin Kaynama Noktalarını Kıyaslarken Kullandıkları Zihinsel Modeller
TANIK NAGİHAN,BEKTAŞ OKTAY,TARKIN AYŞEGÜL,SARAÇOĞLU MURAT
Ulusal Özet bildiri X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.06.2012 - 30.06.2012
38
Çok Seven Çok Mu Korur Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Çevre Kimlikleri ve Çevre Dostu Davranışlarının Belirlenmesi
TANIK NAGİHAN,KILINÇ AHMET,SARAÇOĞLU SİBEL
Ulusal Özet bildiri X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.06.2012 - 30.06.2012
39
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen ve Teknoloji Okuryazarlığı Hakkındaki Düşünceleri
TARKIN AYŞEGÜL,TANIK NAGİHAN,BEKTAŞ OKTAY,SARAÇOĞLU SİBEL
Ulusal Özet bildiri X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.06.2012 - 30.06.2012
40
Fen ve Biyoloji Öğretmenleri Sosyobilimsel konulara ve bu konuların öğretimine nasıl yaklaşıyor? Pratikler, faydalar, sorunlar ve öneriler üzerine nitel bir çalışma.
POLAT DİLBER,KILINÇ AHMET,GÖRGÜLÜ ÖZKAN,KARTAL TEZCAN,DEMİRAL ÜMİT,AFACAN ÖZLEM,DEMİRCİ GÜLER MUTLU PINAR,İşeri Büşra,Soysal Davut,Sönmez Arzu,TANIK ÖNAL NAGİHAN
Ulusal Özet bildiri 10. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.06.2012 - 30.06.2012
41
Öğretmen adaylarının sosyobilimsel bir konunun öğretimi ile ilgili öz yeterlilikleri ve seçecekleri öğretim metotları Mini Sempozyum Fen Öğretmenleri ve Sosyobilimsel Konuların Öğretimi
KILINÇ AHMET,SOYSAL DAVUT,İŞERİ BÜŞRA,TANIK NAGİHAN,SEYMEN HATİCE,SÖNMEZ ARZU,EROĞLU BARIŞ,KARTAL TEZCAN,DEMİRAL ÜMİT,YILDIRIM KASIM,POLAT DİLBER,DEMİRCİ GÜLER MUTLU PINAR,AFACAN ÖZLEM,GÖRGÜLÜ ÖZKAN
Ulusal Özet bildiri 10. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.06.2012 - 30.06.2012
42
Sosyobilimsel tartışmalarda öğretmen olarak hangi pozisyonu almak istersin Fen ve Teknoloji öğretmen adaylarının düşünceleri Mini Sempozyum Fen Öğretmenleri ve Sosyobilimsel Konuların Öğretimi
DEMİRCİ GÜLER MUTLU PINAR,AFACAN ÖZLEM,KILINÇ AHMET,DEMİRAL ÜMİT,POLAT DİLBER,KARTAL TEZCAN,EROĞLU BARIŞ,TANIK NAGİHAN,SÖNMEZ ARZU
Ulusal Özet bildiri 10. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.06.2012 - 30.06.2012
43
Student Science Teachers’ Self-efficacy Beliefs about Teaching a Socio-scientific Issue
KILINÇ AHMET, KARTAL TEZCAN, GÖRGÜLÜ ÖZKAN, POLAT DİLBER, DEMİRCİ GÜLER MUTLU PINAR, AFACAN ÖZLEM, YILDIRIM KASIM, EROĞLU BARIŞ, DEMİRAL ÜMİT, TANIK ÖNAL NAGİHAN
Uluslararası Tam metin bildiri American Educational Research Association (AERA) 13.04.2012 - 17.04.2012
44
Science Teachers' Views about Teaching Socioscientific Issues: Understandings, Experiences and Suggestions
KILINÇ AHMET, POLAT DİLBER, DEMİRAL ÜMİT, TANIK ÖNAL NAGİHAN, EROĞLU BARIŞ, YILDIRIM KASIM, GÖRGÜLÜ ÖZKAN, AFACAN ÖZLEM, DEMİRCİ GÜLER MUTLU PINAR, SÖNMEZ ERYAŞAR ARZU
Uluslararası Özet bildiri NARST Annual Meeting 25.03.2012 - 28.03.2012
45
Bir Elin Nesi Var İki Elin Sesi Var
SARAÇOĞLU SİBEL,TANIK NAGİHAN
Ulusal Özet bildiri IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 23.09.2010 - 25.09.2010

Kitaplar

14 Yazarlık ve editörlük kapsamındaki kitaplar / kitap bölümleri
21. Yüzyıl Öğrenen ve Öğretenleri İçin Fen Bilimleri Öğretim Programı
Bilim Kültürü ile Zenginleşen Fen Öğretimi
2025
Bölüm YazarıTANIK ÖNAL NAGİHAN
YayıncıVizetek
Kitap Bölümü Uluslararası
Kuramdan Uygulamaya FEN BİLİMLERİ DERS KİTABI İNCELEMESİ
Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Okunabilirlik
2025
Bölüm YazarıTANIK ÖNAL NAGİHAN,EZBERCİ ÇEVİK EBRU
YayıncıEğiten
Kitap Bölümü Uluslararası
Öğretmen ve Öğretmen Adayları İçin Becerİ Temelli Fen Öğretimi-I (YÖK Kur Tanımı ve Türkiye YüzYılı Maarif Modeli ile Uyumlu)
FEN Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamları
2025
Bölüm YazarıTANIK ÖNAL NAGİHAN
YayıncıPegem Akademi
Kitap Bölümü Uluslararası
EĞİTİM & BİLİM 2025: Fen Eğitiminde Geleneksel ve Modern Uygulamalar
Fen Eğitiminde Disiplinlerarası Yaklaşımlar: Matematik, Teknoloji ve Sanatla Bütünleşme
2025
Bölüm YazarıTANIK ÖNAL NAGİHAN,SAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI
YayıncıEfe Akademi
Kitap Bölümü Uluslararası
EĞİTİM & BİLİM 2025: STEAM Tabanlı Eğitimde Güncel Yaklaşımlar
STEAM ile 21.Yüzyıl Becerilerinin Geliştirilmesi
2025
Bölüm YazarıSAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI,TANIK ÖNAL NAGİHAN
YayıncıEfe Akademi Yayınları
Kitap Bölümü Uluslararası
Etkinlik Örnekleriyle Güncel Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları-VI-
Teknolojik Tasarım Temelli Öğrenme-Öğretme Yaklaşımı
2024
Bölüm YazarıTANIK ÖNAL NAGİHAN,SAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI
YayıncıPegem Akademi
Kitap Bölümü Uluslararası
Transforming Early Childhood Education: Technology, Sustainability, and Foundational Skills for the 21st Century
Bibliometric Analysis of Studies on Environmental Education in Early Childhood Education
2024
Bölüm YazarıŞEKER FATİH,TANIK ÖNAL NAGİHAN
YayıncıÖzgür Yayınevi
Kitap Bölümü Uluslararası
Sürdürülebilirlik Öncülleri, Ardılları ve Evrilmesi
Küresel İklim Değişikliğinin Olası Etkileri ve Sürdürülebilirlik
2023
Bölüm YazarıTANIK ÖNAL NAGİHAN
YayıncıPegem Akademi
Kitap Bölümü Uluslararası
Eğitimde Güncel Araştırmalar - VI
Etkinlik Temelli Fen Öğretiminin Teknoloji Destekli Fen Öğretimi ile Karşılaştırılması: Nitel Bir Araştırma
2023
Bölüm YazarıTANIK ÖNAL NAGİHAN, ÖNAL NEZİH
YayıncıÖzgür Yayınları
Kitap Bölümü Uluslararası
Güncel Gelişmeler Odağında Fen Öğretimi
Okul Dışı Öğrenme
2022
Bölüm YazarıTANIK ÖNAL NAGİHAN
YayıncıPegem Akademi
Kitap Bölümü Uluslararası
FEN EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARI:YENİ YAKLAŞIMLAR VE TEKNOLOJİK UYGULAMALAR
ROBOTİK UYGULAMALARI İLEYENİLENEBİLİR ENERJİ VE ÇEVRE ÖĞRETİMİ
2019
Bölüm YazarıBÜYÜK UĞUR,Koç Ayşe,TANIK ÖNAL NAGİHAN,Eraslan Güney Mehpare
Yayıncıİksad International Publishing
Kitap Bölümü Uluslararası
FEN EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARI:YENİ YAKLAŞIMLAR VE TEKNOLOJİK UYGULAMALAR
ASTRONOMİ ÖĞRETİMİNDE YENİ BİR YAKLAŞIM:ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK
2019
Bölüm YazarıBÜYÜK UĞUR,Eren Aslı Afife,Ertuğrul Akyol Buket,TANIK ÖNAL NAGİHAN
Yayıncıİksad International Publishing
Kitap Bölümü Uluslararası
ETKİNLİK ÖRNEKLERİYLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİMDE TEKNOLOJİ UYGULAMALARI
BİLGİSAYAR DESTEKLİ KAVRAM HARİTASI OLUŞTURMA ARAÇLARI
2018
Bölüm YazarıTANIK ÖNAL NAGİHAN
YayıncıPegem Akademi
Kitap Bölümü Uluslararası
BİYOLOJİDE ÖZEL KONULAR
GENETİĞİ DEĞİŞTİRİLMİŞ ORGANİZMALAR
2015
Bölüm YazarıŞAHİN AHMET,TANIK NAGİHAN
YayıncıNobel Yayınevi
Kitap Bölümü Ulusal

Editörlükler

1 Dergi ve kitap editörlük görevleri
GörevYayınTürYayıneviYıl
Editör Eğitimde Dijital Araçlar ve Yaklaşımlar Kitap BİDGE Yayınları 2024

Yönetilen Tezler

3 Danışmanlığı yürütülen yüksek lisans ve doktora tezleri
3
Toplam Tez
3
Yüksek Lisans
YL
60–72 AYLIK ÇOCUKLARA DİJİTAL HİKÂYELER YOLUYLA VERİLEN AFET EĞİTİMİNİN ÇOCUK VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ
Öğrenci: NAİME ATEŞ
2026 Devam Ediyor
YL
Fen Eğitiminde Yapay Zekâ Araştırmalarının Gelişim Süreci: Performans Analizi ve Ağ Görselleştirmesi
Öğrenci: BÜNYAMİN MUCUK
2026 Devam Ediyor
YL
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarında Çevre Kimliğinin İklim Değişikliği Kaygısı Üzerindeki Yordayıcı Rolünün İncelenmesi
Öğrenci: ŞİFANUR KARAKOÇ YILDIRIM
2026 Devam Ediyor

Projeler

8 Bilimsel araştırma ve geliştirme projeleri
3
TÜBİTAK
0
BAP
0
AB Projeleri
5
Diğer
2025
Son Proje Yılı
TÜBİTAK
Yapay Zeka Okuryazarlığı: Eğitimde Büyük Dil Modelleri Uygulamaları
22.09.2025 - 26.09.2025
Tamamlandı
TÜBİTAK
TÜBİTAK 2237 A - Uzaktan Eğitimde Fen Bilimlerine Teknoloji Entegrasyonu Kursu
10.02.2021 - 12.02.2021
Tamamlandı
TÜBİTAK
TÜBİTAK 2237 A-Uzaktan Egitimde Fen Bilimlerine Teknoloji Entegrasyonu Kursu
10.02.2021 - 12.02.2021
Tamamlandı
Diğer
Zamanlar Bağlamında İngilizce Öğretimi: Bir Mobil Oyun Geliştirme Ve Etkililiğini Test Etme
15.03.2018 - 15.02.2019
Tamamlandı
Diğer
Astronomi Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım: Artırılmış Gerçeklik
07.11.2017 - 09.10.2019
Tamamlandı
Diğer
8.Sınıf Öğrencilerinin Enerji Sorunları ve Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına İlişkin Algılarının Bilim Karikatürleri Aracılığıyla İncelenmesi
14.01.2015 - 29.02.2016
Tamamlandı
Diğer
Yenilenebilir Enerji Kaynaklarının Öğretiminde Robotların Kullanılması ve Çevre Dostu Davranışlara Etkisi
08.12.2014 - 30.01.2017
Tamamlandı
Diğer
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Kimlikleri ve Çevre Dostu Davranışlarının Belirlenmesi
02.11.2011 - 04.07.2012
Tamamlandı

Ödül ve Patent

2 Alınan ödüller ile patent ve faydalı model başvuruları
Ödüller2
DOKTORA BURSU
TÜBİTAK · TÜRKİYE
Ulusal 2013
YÜKSEK LİSANS BURSU
TÜBİTAK · TÜRKİYE
Ulusal 2010

İdari Görevler

7 Yürütülen idari ve yönetsel görevler
Eğitim ve Öğretim Komisyon Üyeliği2023 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Farabi Koordinatörü2023 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Erasmus Koordinatörü 2023 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Mevlana Değişim Programı Anabilim Dalı Koordinatörü2019 - 2023
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Öğretmenlik Uygulaması/Okul Deneyimi Ders Koordinatörü2018 - 2021
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bologna Koordinatörü2018 - 2023
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı2018 - 2019
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ

Eğitim ve Akademik Kariyer

Eğitim Bilgileri

4 Akademik yolculuktaki eğitim geçmişi
Önlisans2019 - 2021
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ/ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ/ÇOCUK GELİŞİMİ PR. (AÇIKÖĞRETİM)/
Doktora2013 - 2017
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ (DR)/
Tez Adı: Üstün zekâlı öğrenciler için fen bilgisi eğitimi: Öğrenci, veli ve öğretmen görüşleri
Yüksek Lisans2010 - 2012
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)/
Tez Adı: Fen ve teknoloji öğretmen adaylarının çevre kimliklerinin ve çevre dostu davranışlarının belirlenmesi
Lisans2005 - 2009
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ/MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PR. (İÖ)/

Akademik Ünvanlar

3 Akademik kariyer yolculuğu
DOÇENT2021 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ2018 - 2021
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ / OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ2009 - 2018
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
© 2026 Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi — AKAPEDİA. Veriler YÖKSİS kaynaklı olup bilgilendirme amaçlıdır.