Araştırma faaliyetlerinin Üniversite stratejik hedefleriyle ilişkisi
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Çalışmaları bu amaçlara katkı sağlamaktadır.
Kurumun Öncelikli Alanında Çalışmalar
Gıda-Tarım0
Nanoteknoloji0
Enerji0
Araştırma Konusunun Kapsamı
Bölgesel1
Ulusal1
Uluslararası2
Makaleler
18Bilimsel dergilerde yayımlanmış makaleler
18
Toplam Makale
3
WoS + Scopus
8
TR Dizin
0
Yönetilen Tezlerden Üretilen
2026
Son Yayın Yılı
1
Science Teacher Candidates' Cognitive Structures Related to the Concept of
Recycling
International Journal of Educational Research Review
2026Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List1 Yazar
2
The Effect of Using Interactive Simulation in Science Laboratory on Knowledge Levels of Science Laws and Computational Thinking Skills
Mimbar Sekolah Dasar
2023Journals Indexed in Eric
2 Yazar
3
An Examination of Pre-Service Science Teachers’ AttitudesToward Solid Waste and Recycling
Journal of Education and Practice
2017Journals Indexed in Eric
1 Yazar
4
Biyoloji Öğretiminde Bilgisayar Animasyonlarının Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Turkish Journal Of Education (TURJE)
2013) EBSCO Education Source (HW Wilson)3 Yazar
5
Success Effect of Documentary Use In Teaching Of Global Warming Subject
International Journal Of Academic Research (IJAR)
2013EBSCO2 Yazar
6
Science Process Skills of Students Having Field Dependent and Field Independent Cognitive Styles
Educational Research and Reviews
2013Journals Indexed in Eric
2 Yazar
7
Recycling Concept Perceptions of Grade Eighth Students A Phenomenographic Analysis
Anthropologist
2013SSCI1 Yazar
8
Sixth Grade Students Perception Of Erosion A Phenomenographic Analysis
Journal of Environmental Protection and Ecology
2013SCI-Expanded1 Yazar
9
Effect of using Roundhouse diagrams on Preservice Teachers Understanding Of Ecosystem
Journal Of Baltic Science Education
2013SSCI1 Yazar
10
İlköğretim 7 Sınıf Öğrencilerinin Toprak Kirliliği Hakkındaki Düşünceleri
International Journal of Social Science Research
2012TR DİZİN2 Yazar
11
Biyoloji Öğretiminde Bilgisayar Animasyonlarının Kullanılmasının Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)
2009TR DİZİN3 Yazar
12
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri
Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi.
2008TR DİZİN1 Yazar
13
Sınıf Öğretmen Adaylarının Çiçekli Bitkilerin Büyüme ve Gelişimi Konuları ile İlgili Anlama Düzeyleri ve Kavram Yanılgıları.
Kastamonu Eğitim Dergisi
2008TR DİZİN2 Yazar
14
The Relation Between The Learning Styles Of The Students In Anatolian High Schools Anatolian Teachers High Schools Science High Schools And Their Attitudes Towards Biology Course
International Journal of Environmental Science Education (IJESE).
2006Journals Indexed in Eric
1 Yazar
15
Öğrenme Stillerine Dayalı Fen Bilgisi Öğretimi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2005TR DİZİN1 Yazar
16
Fen Bilgisi Eğitiminde Kolb un Yaşantısal Öğrenme Yaklaşımı
Pamukkale Eğitim Fakültesi Dergisi
2003TR DİZİN2 Yazar
17
4MAT Öğretim Sistem Modelinin Çevre Eğitimine Uygulanması.
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2003TR DİZİN3 Yazar
18
Fen Bilgisi Sınav Sorularının Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi.
G.Ü. Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
2003TR DİZİN3 Yazar
Bildiriler
15Ulusal ve uluslararası kongre / konferans bildirileri
1
Determination of the opinion on the bad habits of 5th grade students
MUTLU MEHMET,Durmaz Serbay
UluslararasıÖzet bildiri14 th International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education12.05.2016 - 14.05.2016
2
Determination of the opinion on the healty nourishment of pre service science teacher
MUTLU MEHMET,Durmaz Serbay
UluslararasıÖzet bildiri14 th International Teacher Education for Sustainable Development, Culture and Education12.05.2016 - 14.05.2016
3
Yedinci sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersinde Evsel Atıklar Konusundaki Bilgi Düzeyleri ve Farkındalıkları
MUTLU MEHMET,Kavaklı Mustafa,Hüseyin Yetişir
UluslararasıÖzet bildiriII.Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu05.05.2016 - 07.05.2016
4
Sekizinci sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersinde Enerji kaynakları Yenilenebilir Yenilenemez Konusundaki Bilgi ve Farkındalıkları
MUTLU MEHMET,Serbay Durmaz,Kavaklı Mustafa
UluslararasıÖzet bildiriII. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu05.05.2016 - 07.05.2016
5
Ortaokul Öğrencilerinin Geri Dönüşüm Konusundaki Bilgi Düzeyleri ve Farkındalıkları
MUTLU MEHMET,Kavaklı Mustafa
UluslararasıÖzet bildiriII. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu05.05.2016 - 07.05.2016
6
Ortaokul Öğrencilerinin Erozyon Kavramına İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar
UlusalÖzet bildiri24.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi16.04.2015 - 18.04.2015
7
Öğretmen ve Öğrenciler Neler Yapıyor? Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimi ile İlgili İnançları.
Özel Murat,MUTLU MEHMET
UlusalÖzet bildiriXI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi.11.09.2014 - 14.09.2014
8
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Kirliliği ile İlgili Metaforları.
MUTLU MEHMET,Özel Murat
UlusalÖzet bildiriXI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi.11.09.2014 - 14.09.2014
9
İlköğretim 7 Sınıf Öğrencilerinin Toprak Kirliliğini Algılama Biçimleri
MUTLU Mehmet, TOKCAN Halil
UlusalÖzet bildiriX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi.27.06.2012 - 30.06.2012
10
Web Sitelerinde Yer Alan 6 Sınıf I Döneme İlişkin Fen ve Teknoloji Sınav Sorularının Ölçme Araçlarına ve Bloom Taksonomisine Göre Analizi
MUTLU Mehmet, YAZICI Serdar
UlusalÖzet bildiriX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi27.06.2012 - 30.06.2012
11
Biyoloji Öğretiminde Bilgisayar Animasyonlarının Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri
YAKIŞAN Mehmet, YEL Mustafa, MUTLU Mehmet
UlusalÖzet bildiriX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi27.06.2012 - 30.06.2012
12
Ortaöğretim Kimya Ders Kitaplarının Analoji ve Güncel Yaşam Öğeleri Yönünden Analizi 9 Sınıf Kimya Ders Kitabı Örneği
MUTLU Mehmet, YAZICI Serdar
UlusalÖzet bildiriII. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi03.07.2011 - 08.07.2011
13
İlköğretimden Ortaöğretime Ders Kitaplarındaki Kimya Deneyleri Üzerine İçerik Analizi
MUTLU Mehmet, TECİMER Zübeyde, BABAANDAÇ Bilal, YAZICI Serdar
UlusalÖzet bildiriII. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi03.07.2011 - 08.07.2011
14
OKS ve SBS Sınavlarında Yer Alan Fen ve Teknoloji Sorularının Bilimsel Süreç Becerileri ve Fen Teknoloji Toplum Kazanımları Açısından Değerlendirilmesi
YAZICI Serdar, TEMİZ Burak Kağan, MUTLU Mehmet
UlusalÖzet bildiriIX. UFBMEK Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi23.09.2010 - 25.09.2010
15
Fen ve Teknoloji Dersi Yardımcı Kaynak Kitaplarının Analizi Canlılar Ve Hayat Öğrenme Alanı Örneği
YAVUZ Ahmet, YAZICI Serdar, MUTLU Mehmet
UlusalÖzet bildiriIX. UFBMEK Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi23.09.2010 - 25.09.2010
Kitaplar
6Yazarlık ve editörlük kapsamındaki kitaplar / kitap bölümleri
Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Değerlendirmeler
FEN BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARI İLE BİLİMİN DOĞASINA İLİŞKİN İNANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
2023
Bölüm YazarıUSLU SALİH, MUTLU MEHMET
YayıncıGece Kitaplığı
Kitap BölümüUluslararası
Eğitim Bilimlerinde İleri ve Çağdaş Çalışmalar
Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Yönelik Tutumları
2023
Bölüm YazarıMUTLU MEHMET, USLU SALİH
YayıncıDuvar Yayınları
Kitap BölümüUluslararası
II Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu e kitap
Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersinde Evsel Atıklar Konusundaki Bilgi Düzeyleri ve Farkındalıkları
2016
Bölüm YazarıMUTLU MEHMET,Kavaklı Mustafa,Hüseyin Yetişir
YayıncıPegem AKADEMİ
Kitap BölümüUluslararası
Çevre Bilimi
Doğal Hayatı Koruma
2009
Bölüm YazarıMUTLU MEHMET
YayıncıAnı yayıncılık
Kitap BölümüUlusal
Biyolojide Özel Konular
Biyoinformatik
2009
Bölüm YazarıMUTLU MEHMET
YayıncıBeyaz Kalem
Kitap BölümüUlusal
İlköğretimde Fen ve Teknoloji Öğretimi
İlköğretim Fen ve Teknoloji Sınıflarında Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları
2005
Bölüm YazarıBalım Ali Günay, Mutlu Mehmet
YayıncıAnı Yayıncılık
Kitap BölümüUlusal
Yönetilen Tezler
27Danışmanlığı yürütülen yüksek lisans ve doktora tezleri
27
Toplam Tez
27
Yüksek Lisans
YL
8. sınıf fen bilgisi ders kitabının alternatif ölçme ve değerlendirme anlayışı açısından incelenmesi
Öğrenci: NACİ BALTACI
2025Tamamlandı
YL
7. sınıf fen bilimleri ders kitaplarının alternatif ölçme ve değerlendirme anlayışı açısından incelenmesi
Öğrenci: MEVLÜT ETKAR
2025Tamamlandı
YL
6. sınıf fen bilimleri ders kitaplarının alternatif ölçme ve değerlendirme anlayışı açısından incelenmesi
Öğrenci: BÜŞRA ÖZDOĞAN
2025Tamamlandı
YL
Eğitsel Oyun Temelli Öğretimin 6. Sınıf Öğrencilerinin Sindirim Sistemi Konusundaki Akademik Başarılarına, Derse Yönelik Tutumlarına ve Öğrenci Görüşlerine Etkisi
Öğrenci: RABİA MARAŞ
2025Devam Ediyor
YL
Fen eğitimi alanında "Artırılmış gerçeklik (AG)" konusunda yapılmış tezler üzerine içerik analizi Türkiye örneği (2011-2023)
Öğrenci: EBRU YETİŞİR
2024Tamamlandı
YL
Sosyobilimsel konular üzerine yapılan lisansüstü tezlerin içerik ve yöntem açısından değerlendirilmesi
Öğrenci: İSMAİL AKDAĞ
2023Tamamlandı
YL
Ortak bilgi yapılandırma modelinin "Hücre ve bölünmeler" ünitesindeki kavramsal anlama, akademik başarı ve kalıcılığa etkisi
Öğrenci: AHMET NURİ KAYNAR
2023Tamamlandı
YL
Türkiye'de fen bilimleri eğitimi alanında 2018-2022 yılları arasında yapılmış lisansüstü tezlerin incelenmesi
Öğrenci: BUSE PINARBAŞI
2023Tamamlandı
YL
Ortaokul Öğrencilerinin "Enerji" Konusundaki Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi (KİT) yoluyla incelenmesi"
Öğrenci: GAMZE UYDURAN
2019Tamamlandı
YL
Ortaokul öğrencilerinin "hücre" konusundaki bilişsel yapılarının kelime ilişkilendirme testi (KİT) yoluyla incelenmesi
Öğrenci: MERVE HAKYOLDAŞ
2019Tamamlandı
YL
STEM etkinliklerinin akademik başarı, bilimsel süreç becerileri ve bilgisayarca düşünme becerilerine etkisi
Öğrenci: ESAT ÇİMENTEPE
2019Tamamlandı
YL
Mobil cihazlarla artırılmış gerçeklik uygulamalarının öğrencilerin akademik başarı, tutum ve kalıcılığına etkisi
Öğrenci: HÜSEYİN YETİŞİR
2019Tamamlandı
YL
ARCS motivasyon modelinin fen bilimleri dersi güneş sistemi ve tutulmalar ünitesinde öğrencilerin akademik başarısı ve motivasyonuna etkisi
Öğrenci: KÜBRA YEŞİLTEPE
2019Tamamlandı
YL
Ortaokul öğrencilerinin çevre sorunlarına yönelik metaforik algıları
Öğrenci: ÖMER FARUK DOĞAN
2019Tamamlandı
YL
Probleme dayalı öğrenme tabanlı STEM uygulamalarının öğrencilerin akademik başarılarına ve öğrendikleri bilgilerin kalıcılığına etkisinin incelenmesi
Öğrenci: GAMZE AYSU
2019Tamamlandı
YL
Beşinci sınıf öğrencilerinin yıkıcı doğa olaylarına ilişkin algılarının kelime ilişkilendirme testi (KİT) kullanılarak incelenmesi
Öğrenci: FATMA NUR AÇIKGÖZ
2019Tamamlandı
YL
Fen bilimleri dersinde bilimsel tartışma odaklı öğretim modelinin öğrencilerin akademik başarısı, fen bilimleri dersine yönelik tutuma ve öğrenme kalıcılığına etkisi
Öğrenci: SERDAR YAZICI
2019Tamamlandı
YL
Fen eğitiminde senaryo temelli öğrenmenin öğrencilerin akademik başarı tutum ve kalıcılığına etkisi: "İnsan ve çevre ünitesi örneği"
Öğrenci: BETÜL ÖZKURT ÖZTÜRK
2019Tamamlandı
YL
Fen bilgisi öğretmen adaylarının 21.yüzyıl becerilerine yönelik algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Öğrenci: MEHMET ÇOLAK
2019Tamamlandı
YL
Animasyon destekli fen bilimleri dersinin beşinci sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına ve öğrenilen bilgilerin kalıcılığına etkisi: "Maddenin değişimi ünitesi örneği"
Öğrenci: EMRE AKDOĞAN
2019Tamamlandı
YL
Öğretmen adaylarının çevre sorunlarına yönelik farkındalıklarının sosyo demografik faktörler bakımından incelenmesi
Öğrenci: AKDES AYŞE OMAÇ
2019Tamamlandı
YL
Fen bilimleri dersinde akıllı tahta kullanımının köy okullarında öğrencilerin akademik başarılarına, öğrendikleri bilgilerin kalıcılığına ve derse yönelik tutumlarına etkisi
Öğrenci: MUHAMMED DEMİR
2019Tamamlandı
YL
Fen bilimleri dersinde yavaş geçişli animasyon tekniğinin öğrencilerin akademik başarılarına ve öğrendikleri bilgilerin kalıcılığına etkisi
Öğrenci: ZÜBEYDE TECİMER ALTINEL
2018Tamamlandı
YL
Fen öğretmenlerinin sınıf içi uygulamalarında bağlamsal faktörlerin rolü
Öğrenci: FETHULLAH CEYHAN
2018Tamamlandı
YL
İnsan ve çevre ilişkileri ünitesinin çoklu yazma etkinlikleri kullanılarak öğretilmesinin değerlendirilmesi
Öğrenci: MUSTAFA KAVAKLI
2016Tamamlandı
YL
Oyunlarla öğretimin insan ve çevre ünitesinde öğrencilerin akademik başarılarına ve kalıcılığa etkisi
Öğrenci: BİLAL BABAANDAÇ
2013Tamamlandı
YL
İlköğretim 7. sınıf fen ve teknoloji dersi kuvvet ve hareket ünitesinde bilgisayar destekli ve laboratuar temelli öğretimin öğrencilerin akademik başarı ve tutumlarına etkisinin karşılaştırılması
Öğrenci: AHMET TÜRKAN
2012Tamamlandı
Projeler
1Bilimsel araştırma ve geliştirme projeleri
1
TÜBİTAK
0
BAP
0
AB Projeleri
0
Diğer
-
Son Proje Yılı
TÜBİTAK
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Bilimsel Araştırma Yapma Becerilerinin Geliştirilmesi Eğitimi
Tamamlandı
Ödül ve Patent
2Alınan ödüller ile patent ve faydalı model başvuruları
Tez Adı: İlköğretim 8. sınıf fen bilgisi dersinde fotosentez-hücresel solunum konusunun 4MAT öğretim modeli kullanılarak öğretilmesinin öğrenci tutum ve başarısı üzerine etkisi
