Technology Integration in Higher Education: Situations of Faculty Members
Yuksekogretim Dergisi
2021TR DİZİN3 Yazar
6
Uzaktan Eğitim Sürecini Değerlendirmeye Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması
BAŞKENT UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
2021TR DİZİN3 Yazar
7
Code.org Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerine ve Programlama Öz-Yeterliklerine Etkisinin İncelenmesi
Journal of Instructional Technologies and Teacher Education
2020TR DİZİN1 Yazar
8
The effects of robotics programming on secondary school students’problem-solving skills
World Journal on Educational Technology: Current Issues
2020Journals Indexed in Eric
1 Yazar
9
The outcomes of flipped learning in information technology course in higher education
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
2020Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List1 Yazar
10
Öğretmen adaylarının sosyal girişimcilik özellikleri ile sosyal problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
2019Endekste taranmıyor1 Yazar
11
How Do Educational Researchers Utilize from Social Media?
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019TR DİZİN1 Yazar
12
Uzamsal Becerilerin Geliştirilmesi İçin Üç Boyut İçerikliEtkileşimli Videoların Kullanılabilirliğine Yönelik Birİnceleme
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED)
2019TR DİZİN3 Yazar
13
Eğitimde yenilikçi teknolojilerin kullanımı açısından Türkiye’de son beş yıl içerisinde (2011-2015) tamamlanmış lisansüstü tezlerin incelenmesi
Journal of Human Sciences
2017TR DİZİN1 Yazar
14
Does teaching geometry with augmented reality affect the technology acceptance of elementary school mathematics teacher candidates?
Journal of Education and Practice
2017Journals Indexed in Eric
3 Yazar
15
Fatih Projesi Öğretmen Adaylarının Öğretim Ortam ve Yöntemlerine İlişkin Görüşlerini Nasıl Etkilemektedir?
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
2017Endekste taranmıyor1 Yazar
16
Okula Başlama Yaşı ile Akademik Başarı Arasındaki İlişki
International Online Journal of Educational Sciences
2017Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List5 Yazar
17
Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
2017TR DİZİN1 Yazar
18
Öğretim etkinliklerinde sanal müzelerin kullanımına ilişkin sosyal bilgiler öğretmen adayları ne düşünüyor
Journal of Turkish Studies
2016TR DİZİN3 Yazar
19
Intrapair Similarity of Computer Self Efficacy in Turkish Adolescent Twins
Journal of Educational Computing Research
2016SSCI4 Yazar
20
Duruma Dayalı Bilgisayar Destekli Ortaklaşa Öğrenme Uygulamalarına Katılan Öğretmen Adaylarının Sürece İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
2014TR DİZİN2 Yazar
21
Bilgisayar Destekli Ortaklaşa Öğrenmede İletişim Araçlarına Grup Destek Sistemlerine ve E Liderliğe İlişkin Katılımcı Görüşlerinin İncelenmesi
Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi
2014Endekste taranmıyor2 Yazar
22
Mobil Teknolojilerin Eğitim Amaçlı Kullanımına Yönelik Akademisyen Görüşlerinin Teknoloji Kabul Modeli Çerçevesinde İncelenmesi
Ege Eğitim Dergisi
2013TR DİZİN3 Yazar
23
Anadolu Teknik ve Teknik Liselerdeki Bilişim Teknolojileri Alanı Öğrencilerinin Staj Yaptıkları İşyerlerinde Mesleki Beklentilerinin Karşılanma Düzeyi
Kastamonu Eğitim Dergisi
2013TR DİZİN3 Yazar
24
Web Tabanlı Öğretime Yönelik Akademisyen Görüşleri
İlköğretim Online
2013TR DİZİN3 Yazar
25
Bilgisayar Destekli Ortaklaşa Öğrenmede E Liderliğin ve Grup Destek Sistemlerinin Katılım Sıklığı Performans ve Doyum Üzerindeki Etkisi
Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi
2013Endekste taranmıyor2 Yazar
26
Öğretmen Adaylarının Teknoloji Yeterliliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
2012TR DİZİN3 Yazar
27
A Twin Study of Computer Anxiety in Turkish Adolescents
Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking
2012SSCI2 Yazar
28
Öğretmen Adaylarının Teknoloji Yeterlilikleri ile Teknolojiye Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
İlköğretim Online
2012TR DİZİN3 Yazar
29
Sosyal Etkileşim Alanı Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2012SSCI2 Yazar
30
Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Algılanan Sosyalleşme Ölçeğinin Bilgisayar Destekli Ortaklaşa Öğrenme Ortamlarına Yönelik Yapı Geçerliği
Milli Eğitim
2011TR DİZİN3 Yazar
31
Bilgisayar Destekli Ortaklaşa Öğrenmede Grup Yapısı Sosyal Beceri ve Etkileşim Sıklığının Görev Başarısına Etkisi
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi
2005TR DİZİN2 Yazar
Bildiriler
46Ulusal ve uluslararası kongre / konferans bildirileri
1
Ortaokul öğrencilerinin güvenli internet kullanımı öz-yeterlik algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri7th International Thales Congress on Life, Engineering, Architecture and Mathematics22.04.2026 - 24.04.2026
2
Programlama eğitiminde yapay zekâ kullanımı: akademik çalışmalar, platformlar ve ticari sistemlerin çok katmanlı sistematik incelemesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri7th International Thales Congress on Life, Engineering, Architecture and Mathematics22.04.2026 - 24.04.2026
3
Programlama öğretiminde yapay zekâ entegrasyonu: uyarlanabilir öğrenme yönetim sistemleri için pedagojik bir tasarım çerçevesi önerisi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri5th International Turkic World Congress on Social, Humanities, Administrative, And Educational Sciences05.04.2026 - 07.04.2026
4
Ortaokul öğrencilerinin sosyal medya kullanımına ilişkin tutumlarının incelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri5th International Turkic World Congress on Social, Humanities, Administrative, And Educational Sciences05.04.2026 - 07.05.2026
5
Investigation of variables in virtual learning environments
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri11th International "Başkent" Congress on Social, Humanities, Administrative, and Educational Science08.02.2024 - 10.02.2024
6
Learning outcomes and activity development for teaching coding at primary and secondary school levels
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri11th International "Başkent" Congress on Social, Humanities, Administrative, and Educational Science08.02.2024 - 10.02.2024
7
Teknoloji Entegrasyonunun Planlanmasına Yönelik Şablon ve Dereceli Puanlama Anahtarının Geliştirilmesi
ASAN RABİA,ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiri10. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS08.06.2023 - 11.06.2023
8
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının çevrimiçi işbirlikli öğrenme uygulamalarına yönelik tutumları
ASAN RABİA, ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiri4. International Congress on Life, Social, and Health Sciences In A Changing World12.02.2022
9
Investigation of the Effect of Robotic Coding on Problem-Solving Skills of Secondary School Students
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiri10th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership01.11.2019 - 03.11.2019
10
Ortaokul Öğrencilerinin Programlama Öz-yeterlikleri ile Problem Çözme Becerilerine Yönelik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri7th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium30.10.2019 - 01.11.2019
11
Ortaokul Öğrencilerinin Programlamada Kendine Güven ve Güdülenme Düzeylerinin İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri7th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium30.10.2019 - 01.11.2019
12
Kodlama Öğretiminde Bilgisayarsız Kodlama Oyunu Tospaa’nın Etkisinin İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri13th International Computer and Instructional Technologies Symposium02.05.2019 - 04.05.2019
13
Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Bireysel Girişimcilik Algılarının İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri13th International Computer and Instructional Technologies Symposium02.05.2019 - 04.05.2019
14
Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri13th International Computer and Instructional Technologies Symposium02.05.2019 - 04.05.2019
15
Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Kodlama Öğretim Sürecine Yönelik Görüşleri
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi25.04.2019 - 28.04.2019
16
Ortaokul Öğrencilerinin Kodlama Dersine İlişkin Bilgi ve Düşüncelerinin İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi25.04.2019 - 28.04.2019
17
Öğretmen Adaylarının Sosyal Girişimcilik Özellikleri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiriUluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi12.04.2019 - 14.04.2019
18
Code.org Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerine ve Programlama Öz-Yeterliklerine Etkisinin İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiriUluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi12.04.2019 - 14.04.2019
19
Is It Playful or Scared? Will Chucky Be Real?
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiriInternational Child and Information Safety Congress “Digital Games”11.04.2018 - 13.04.2018
20
Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Canlandırma ve Benzetimlere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiri5th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium11.10.2017 - 13.10.2017
21
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eğitsel Videoların Geliştirilmesi ve Kullanımına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiri5th International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium11.10.2017 - 13.10.2017
22
Dijital Öykülere ve Geliştirme Sürecine İlişkin Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiri2. ULUSLARARASI ÇAĞDAŞ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ28.09.2017 - 01.10.2017
23
Spor Eğitiminde Eğitsel Video Kullanımına Yönelik Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiri2. ULUSLARARASI ÇAĞDAŞ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ28.09.2017 - 01.10.2017
24
Böte Öğrencilerinin Bölüm Farkındalıkları ve Gelecek Hedefleri
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri11th International Computer and Instructional Technologies Symposium24.05.2017 - 26.05.2017
25
Yükseköğretimde Teknoloji Entegrasyonundaki Engeller ve Çözüm Yolları
UluslararasıTam metin bildiri11th International Computer and Instructional Technologies Symposium24.05.2017 - 26.05.2017
26
Özel Yetenekli Öğrencilerin Eğitiminde Bilişim Teknolojilerinin Kullanımı
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiriInternational Talented And Gifted Conference04.05.2017 - 06.05.2017
27
Survey of Teacher Educators on Professional Development Materials Used for Technology Integration Training
Hemphill Hoyet,Hemphill Leaunda,ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiri2016 Association for Educational Communications and Technology (AECT) International Convention17.10.2016 - 21.10.2016
28
Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Teknopedagojik Eğitim Yeterliliklerinin İncelenmesi
ÖNAL NEZİH,GÖKÇE SEMİRHAN,ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiri10th International Computer and Instructional Technologies Symposium16.05.2016 - 18.05.2016
29
Examination of Turkish Master Theses and Doctoral Dissertations in Terms of Using Innovative Technologies in Education among 2011-2015
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiri14th International Teacher Education for Sustainable Development Culture and Education “Innovations and Challenges of Teacher Education for Sustainable Development”12.05.2016 - 14.05.2016
30
Pre-service Teachers’ Views on Teaching Environment and Methods in the Framework of FATIH Project
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiri14th International Teacher Education for Sustainable Development Culture and Education “Innovations and Challenges of Teacher Education for Sustainable Development”12.05.2016 - 14.05.2016
31
Öğretmen Adaylarının Dijital Öğretim Materyallerinin Tasarlanması ve Kullanımına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıTam metin bildiriII. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu05.05.2016 - 07.05.2016
32
An educational reform to improve classroom technology in Turkey FATIH Project
HEMPHILL HOYET,ÇALIŞKAN ERKAN,HEMPHILL LEAUNDA
UluslararasıTam metin bildiri2015 Association for Educational Communications and Technology (AECT) International Convention03.11.2015 - 07.11.2015
33
Information and communication technologies integration for professional development of teachers in the United States of America
ÇALIŞKAN ERKAN,HEMPHILL HOYET,HEMPHILL LEAUNDA
UluslararasıÖzet bildiriInternational PAEDEIA Conference: European Symposium Young Teachers as Change Agents21.10.2015 - 23.10.2015
34
Considerations for creating and sharing professional information using social networking sites
HAMILTON HANCOCK DIANE,HEMPHILL LEAUNDA,HEMPHILL HOYET,ÇALIŞKAN ERKAN
UluslararasıÖzet bildiriFaculty Summer Institute 201527.05.2015 - 29.05.2015
35
Exploring the diverse landscape of online student assessment
Tez Adı: Bilgisayar destekli ortaklaşa öğrenmede e-liderliğin ve grup destek sistemlerinin öğrencilerin katılım sıklıkları, performansları ve doyumları üzerindeki etkisi
Tez Adı: Bilgisayar destekli ortaklaşa öğrenmede grup yapısının öğrencilerin görev başarısı üzerindeki etkisi
Lisans1998 - 2002
ANKARA ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ PR./
Akademik Ünvanlar
4Akademik kariyer yolculuğu
DOÇENT2023 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ / BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ / BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ KURAMSAL TEMELLERİ ANABİLİM DALI
DOÇENT2021 - 2023
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ2012 - 2021
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ2011 - 2012
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
