AKAPEDİA
Akademik Performans Değerlendirme ve İzleme Platformu

Profil Özeti

DAVUT KÖĞCE

Prof.Dr. DAVUT KÖĞCE

Profesör
EĞİTİM FAKÜLTESİ /MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ /MATEMATİK EĞİTİMİ
Araştırma Alanları
İlköğretim Matematik Eğitimi Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Diğer E-Posta
d_kogce@ohu.edu.tr
Telefon
0 388 225 4355
Son Güncelleme
02.01.2026
Veri Kaynağı: Bu sayfadaki bilgiler AKAPEDİA ve PEOS sistemlerinden anlık olarak alınmaktadır.

Akademik Performans Özeti

51
Makale
1
Proje
7
Yönetilen Tez
5
Kitap
0
Ödül & Patent
71
Bildiri

Bilimsel Üretim ve Gelişim

Bilimsel üretimin yıllar içindeki gelişimi

Türlerine Göre Proje Sayıları

TÜBİTAK1
BAP0
AB Projeleri0
Diğer0

Stratejik Katkı

Araştırma faaliyetlerinin Üniversite stratejik hedefleriyle ilişkisi

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Tanımlı sürdürülebilir kalkınma amacı bulunmuyor.

Kurumun Öncelikli Alanında Çalışmalar

Gıda-Tarım 0
Nanoteknoloji 0
Enerji 0

Araştırma Konusunun Kapsamı

Bölgesel 0
Ulusal 0
Uluslararası 0

Makaleler

51 Bilimsel dergilerde yayımlanmış makaleler
51
Toplam Makale
2
WoS + Scopus
3
TR Dizin
0
Yönetilen Tezlerden Üretilen
2025
Son Yayın Yılı
Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutum ve İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Cumhuriyet International Journal of Education
2025 Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List 2 Yazar
Examination of Mathematical Errors and Mistakes in Calculus Course
Educational Policy Analysis and Strategic Research
2022 Journals Indexed in Eric 1 Yazar
The Effect of Teaching Percentages with Creative Drama Method on the Academic Achievement of Fifth Grade Students and Permanence of Knowledge
Journal of Computer and Education Research
2022 Index Copernicus 2 Yazar
Yüzdeler Konusunun Yaratıcı Drama Etkinlikleriyle Öğretiminin Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Tutum ve İnançlarının Kalıcılığına Etkisi
Çukurova Araştırmaları
2022 Index Copernicus 2 Yazar
Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlıkları ile Hayat Boyu Öğrenme Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Cumhuriyet International Journal of Education
2021 Education Full Text (H. W. Wilson) 3 Yazar
The Examination of Prospective Mathematics Teachers’ Perceptions of Lifelong Learning Competencies
Journal of Computer and Education Research
2020 TR DİZİN 3 Yazar
Türkiye’de Öğretmenlerle Hayat Boyu Öğrenme Alanında Yapılan Tezlerin Konu, Problem, Sonuç ve Önerilerinin İncelenmesi
Turkish Studies
2020 TR DİZİN 3 Yazar
A Thematic Analysis of Theses Made in the Field of LifelongLearning with Pre-Service Teachers (2009-2020)
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
2020 DOAJ (Directory of Open Access Journals), PEGEM Türk Eğitim Bilimleri İndeksi, Türk Eğitim İndeksi 3 Yazar
The Investigation of Mathematics Teachers’ Perceptions of Lifelong Learning Competencies
Educational Policy Analysis and Strategic Research
2020 Journals Indexed in Eric 3 Yazar
Examining the Changes in Beliefs of Preservice Mathematics Teachers Attending the Pedagogic Formation Program about Teacher and Students Roles
World Journal of Education
2020 Journals Indexed in Eric 1 Yazar
Use of Origami in MathematicsTeaching:An Exemplary Activity
Asian Journal of Education and Training
2020 Journals Indexed in Eric 1 Yazar
Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Kavram Yanılgılarını Belirlemeye, Gidermeye ve Kavram Öğretimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Cumhuriyet International Journal of Education
2019 Education Full Text (H. W. Wilson) 3 Yazar
Preservice Classroom Teachers’ Opinions on Use of Educational Games in Instructions of Primary School Courses
Educational Policy Analysis and Strategic Research
2019 Journals Indexed in Eric 2 Yazar
The Views of Classroom Teachers on Project Tasks
Asian Journal of Education and Training
2018 Journals Indexed in Eric 2 Yazar
Examining Preservice Mathematicsteachers’ Perceptions and Concept Images of Sequence and Subsequence Concepts
European Journal of Education Studies
2018 Journals Indexed in Eric 1 Yazar
Matematik Kazanımlarının Öğretiminde Okul ÖncesiÖğretmenlerinin Yaratıcı Drama Yöntemini Kullanma Durumlarınınİncelenmesi
Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)
2017 TR DİZİN 2 Yazar
A study of pre-service classroom teachers’s beliefs about teachers’s and students’s roles
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
2017 Journals Indexed in Eric 1 Yazar
Conceptions and Concept Images of Prospective MathematicsTeachers in a Teacher Training Program Regarding BasicMathematical Concepts
International Journal of Social Sciences and Education
2015 H.W. Wilson Education Full Text 1 Yazar
Perspectives of prospective elementary school teachers on feedback in the Mathematics Instruction I and II courses
Educational Research and Reviews
2015 Journals Indexed in Eric 1 Yazar
Öğretim Elemanlarının 21 Yüzyıl Öğrenen Standartları ve Yaşam Boyu Öğrenmeye İlişkin Görüşleri
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
2014 EBSCO, ASOS 4 Yazar
Ortaokul Türkçe ve Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilere Verdikleri Sözel Geribildirimlerin İncelenmesi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
2014 TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı 2 Yazar
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Geribildirim Kavramı Geribildirimin Veriliş Tarzı ve Zamanlaması ile İlgili İnançları
Gaziantep University Journal of Social Sciences
2014 TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı 2 Yazar
Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Derslerinde Yaratıcı Drama Yöntemini Kullanma Durumlarının İncelenmesi
Tarih Okulu Dergisi (TOD)
2014 ASOS; Araştırmax Bilimsel yayın indeksi; Türk Eğitim İndeksi 2 Yazar
Serbest Etkinlik Çalışmaları Dersi Kapsamında Geliştirilen Disiplinlerarası Okul Bahçesi Programının Öğrencilerin Bazı Matematik Kazanımları Üzerine Etkisinin Değerlendirilmesi
Türk Fen Eğitimi Dergisi (TÜFED)
2013 EBSCO 4 Yazar
Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Modeline Uygun Bir Hizmet Öncesi Eğitim Programının Bileşenlerine İlişkin Görüşleri
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Hacettepe University Journal of Education)
2013 SSCI 4 Yazar
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının İspatın Öğrenmeye Katkısı İle ilgili Görüşleri ve İspat Düzeyleri
Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic
2013 ULAKBİM 1 Yazar
Elementary Mathematics Teachers Feedback Behaviors Student Teachers Viewpoint
The International Journal of Research in Teacher Education
2012 Journals Indexed in Eric 3 Yazar
The Role Of The Student In Learning Mathematics The Teacher Views
The International Journal of Research in Teacher Education
2012 Google Scholar 4 Yazar
A comparision of freshman and senior mathematics student teachers views of proof concept
Procedia Social and Behavioral Sciences
2011 Conference Proceedings Citation Index 2 Yazar
The Mathematics Teacher s Beliefs about Mathematics Knowledge and Its Teaching A Case Study
The International Journal of Research in Teacher Education
2011 ASOS Araştırmax; Google Scholar; NEW JOUR 4 Yazar
Expectations of primary mathematics student teachers from their instructors and classmates
Procedia Social and Behavioral Sciences
2011 Conference Proceedings Citation Index 3 Yazar
The effect of instructional materials on decimal fractions to the conceptual change
Procedia Social and Behavioral Sciences
2011 Conference Proceedings Citation Index 4 Yazar
The effect of instructional materials developed in relation to decimal fractions on success
Procedia Social and Behavioral Sciences
2011 Conference Proceedings Citation Index 4 Yazar
Freshman and Senior Pre service Mathematics Teachers Attitudes Toward Teaching Profession
The International Journal of Research in Teacher Education
2010 ASOS Araştırmax; CiteFactor Academic Scientific Journal; Open Academic Journals Index; Google Scholar 3 Yazar
The Application of Group Investigation Technique The Views of the Teacher and Students
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
2010 TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı 4 Yazar
Mathematics Teacher Educators Beliefs About Teacher Role
Procedia Social and Behavioral Sciences
2010 Conference Proceedings Citation Index 4 Yazar
Development of Materials in Instruction of Decimals According to Constructivist Approach
Procedia Social and Behavioral Sciences
2010 Conference Proceedings Citation Index 3 Yazar
The Effect of Conceptual Change Approach on 9th Grade Students Achievement
Procedia Social and Behavioral Sciences
2010 Conference Proceedings Citation Index 4 Yazar
The views of high school students about proof and their levels of Proof The case of Trabzon
Procedia Social and Behavioral Sciences
2010 Conference Proceedings Citation Index 3 Yazar
Teacher views about the 8th grade mathematics textbook prepared according to the new primary education mathematics curriculum
Procedia Social and Behavioral Sciences
2009 Conference Proceedings Citation Index 4 Yazar
Comparing the old and new 6th 8th grade mathematics curricula interms of Van Hiele understanding levels for geometry
Procedia Social and Behavioral Sciences
2009 Conference Proceedings Citation Index 3 Yazar
Farklı Türdeki Liselerin Matematik Sınavlarında Sorulan Soruların Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırılması
Kastamonu Eğitim Dergisi
2009 TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı 2 Yazar
Çeviri A Revision of Bloom s Taxonomy An Overview
İlköğretim Online
2009 TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı 3 Yazar
Matematik Öğretmenlerinin Yazılı Sınav Soruları İle ÖSS Sınavlarında Sorulan Matematik Sorularının Bloom Taksonomisine Göre Karşılaştırılması
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2009 TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı 2 Yazar
Examining elementary school students attitudes towards mathematics in terms of some variables
Procedia Social and Behavioral Sciences
2009 Conference Proceedings Citation Index 3 Yazar
The Effect of Pre Service Mathematic Teachers Socio Economic Status on Their Ideas and Behaviors about Environment
Journal of Turkish Science Education(TUSED)
2009 ULAKBİM , EBSCO, DOAJ, ICAAP, Scientific Commons, MLA, ASOS, TEİ, AMIR (Access to Mideast and Islamic Resources), Journal Directory, DJS (Dayang Journal System), ARASTİRMAX, Akademik Dizin, Google Academic 3 Yazar
Mathematics teacher educators beliefs about assessment
Procedia Social and Behavioral Sciences
2009 Conference Proceedings Citation Index 4 Yazar
Book Review Mathematics Education from Theory into Practice
Eurasia Journal of Mathematics, Science& Technology Education
2009 SSCI 3 Yazar
Kitap İnceleme Knowing And Reasoning In College Gender Related Patterns In Students Intellectual Development Marcia B Baxter Magolda 1992 Jossey Bass Publishers San Francisco
İlköğretim Online
2008 TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı 2 Yazar
Öğretmen Adaylarının Denklem ve Fonksiyon Kavramlarına İlişkin Algıları
Yüzüncü yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2008 TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı 2 Yazar
A Reflective Report from Senior Mathematics Student Teachers Views of Feedback Concept
World Applied Sciences Journal
2008 indexed by Scopus, ISC, EBSCO Inc., CABI, ERA, CSA, FSTA, DOAJ, e-journals Database, IndexCopernicus and many others 4 Yazar

Bildiriler

71 Ulusal ve uluslararası kongre / konferans bildirileri
1
Dijital Öyküleme Yöntemiyle Yapılmış Matematik Eğitimi Lisansüstü Çalışmalarının Tematik İncelenmesi (2019-2025)
KONAKLI HATİCE NUR,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 19th Eurasian Conference on Language and Social Sciences (ECLSS 2025b) 13.12.2025 - 14.12.2025
2
An Examination of Sixth Grade Middle School Students; Metaphorical Perceptions of the Concept of Problem Solving
KONAKLI HATİCE NUR,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 14th International Conference on Economics & Social Sciences [E&SS2025b] 17.10.2025 - 19.10.2025
3
An Examination of Sixth Grade Middle School Students' Metaphorical Perceptions of the Concept of Mathematical Problems
KONAKLI HATİCE NUR,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 14th International Conference on Economics & Social Sciences [E&SS2025b] 17.10.2025 - 19.10.2025
4
The Effect of Teaching Data Analysis Subject wıth Dual Focused Teaching Model on Seventh Grade Students' Attitudes and Motivation
ÇOLAK BURAK,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 14th International Conference on Economics & Social Sciences [E&SS2025b] 17.10.2025 - 19.10.2025
5
The Dual Focused Teaching Model: A Sample Activity Design
ÇOLAK BURAK,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 13th International Conference on Economics & Social Sciences [E&SS2025] 30.06.2025 - 02.07.2025
6
The Process of Developing A Mathematical Literacy Test: The Case of Data Processing Learning Area in Grade 7
ÇOLAK BURAK,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 13th International Conference on Economics & Social Sciences [E&SS2025] 30.06.2025 - 02.07.2025
7
A Thematic Analysis of Thesis Studies on Feedback in Mathematics Education
AKI DERYA,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 13th International Conference on Economics & Social Sciences [E&SS2025] 30.06.2025 - 02.07.2025
8
Ortaokul Öğrencilerinin Doğal Sayı Kavramına Yönelik metaforik Algıları
KONAKLI HATİCE NUR,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 5th International Eurasian Conference on Educational and Social Sciences (IECESS 2025) 04.04.2025 - 06.04.2025
9
Ortaokul Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi
KONAKLI HATİCE NUR,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 5th International Eurasian Conference on Educational and Social Sciences (IECESS 2025) 04.04.2025 - 06.04.2025
10
Geometrik Şekil ve Cisimler ile İlgili Yapılan Tez Çalışmalarının İncelenmesi
AKI DERYA,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 18th Eurasian Conference on Language & Social Sciences [ECLSS2025] 22.02.2025 - 23.02.2025
11
Tam Sayılar Konusunda Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Tematik İncelenmesi
KENDİGELEN ESRA,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 12th International Conference on Economics & Social Sciences [E&SS2024b] 25.10.2024 - 27.10.2024
12
Kadın Matematikçilerle İlgili Yapılmış Akademik Çalışmalarının Tematik Analizi
KONAKLI HATİCE NUR,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 12th International Conference on Economics & Social Sciences [E&SS2024b] 24.10.2024 - 27.10.2024
13
Yüzde Kavramına İlişkin Yapılmış Makale Çalışmalarının Tematik Analizi
KONAKLI HATİCE NUR,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 4th International Eurasian Conference on Educational & Social Studies [IECES2024] 31.05.2024 - 02.06.2024
14
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öğretmeni Hakkındaki Metaforik Algılarının İncelenmesi
KONAKLI HATİCE NUR,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 11th International Conference on Economics & Social Sciences [E&SS2024 02.03.2024 - 03.03.2024
15
Matematik Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Metaforik Çalışmalarının Tematik İncelenmesi (2010-2023)
KONAKLI HATİCE NUR,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 11th International Conference on Economics & Social Sciences [E&SS2024] 02.03.2024 - 03.03.2024
16
Yüzde Kavramının Öğretimi: Yaratıcı Drama Etkinliği
KONAKLI HATİCE NUR, KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri Third International Eurasian Conference on Educational & Social Studies [IECES2023] 30.11.2023 - 03.12.2023
17
Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik Kavramların Öğretiminde Origami Kullanımı ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Özet bildiri 6th International Symposium on Turkish Computer and Mathematics Education (TURCOMAT-6) 28.10.2023 - 30.10.2023
18
Destekleme ve Yetiştirme Kursları Kapsamında Düzenlenen BİLSEM Yaz Okulları Matematik Uygulamaları Atölyesine Yönelik Öğrenci Görüşleri
AKMEŞE SERDAR, KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri Sixteenth Eurasian Conference on Language & Social Sciences (ECLSS 2023b) 20.10.2023 - 22.10.2023
19
Özel Yetenekli Öğrencilerin Matematik Dersinde Verilen Ev Ödevleriyle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
AKMEŞE SERDAR, KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 10th Eurasian Conference on Economics and Social Sciences [E&SS2023b] 26.06.2023 - 27.06.2023
20
Matematik Eğitiminde Kaynaştırma Uygulamaları İle İlgili Yapılan Lisansüstü Çalışmalarının Tematik İncelenmesi (2009-2023)
KONAKLI HATİCE NUR, KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 10th Eurasian Conference on Economics and Social Sciences [E&SS2023b] 26.06.2023 - 27.06.2023
21
Yaratıcı Drama Yöntemiyle Yapılmış Matematik Eğitimi Lisansüstü Çalışmalarının Tematik İncelenmesi (2004-2022)
KONAKLI HATİCE NUR, KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri Eighth International Conference on Economics & Social Sciences [E&SS22] 21.10.2022 - 23.10.2022
22
Ortaokul Matematik Öğretmenlerin Covit-19 Pandemisi Döneminde Uzaktan Eğitim Sürecinde Karşılaştığı Problemler
AKMEŞE SERDAR, KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 8th International Conferences on Economics and Social Sciences 21.10.2022 - 23.10.2022
23
Matematiksel İspat Etkinlikleri: Örnek Bir Ders Planı
KÖĞCE DAVUT, ŞAHİN HATİCE NUR
Uluslararası Tam metin bildiri 5. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-5) Sempozyumu 28.10.2021
24
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki İspat Etkinliklerinin İncelenmesi
KÖĞCE DAVUT, ŞAHİN HATİCE NUR
Uluslararası Tam metin bildiri 5. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-5) Sempozyumu 28.10.2021
25
Matematik Öğretiminde Eğitsel Oyunlardan Yararlanma: Örnek Bir Ders Planı
KÖĞCE DAVUT, AYKAÇ MURTAZA
Uluslararası Tam metin bildiri First International Eurasian Conference on Educational & Social Studies [IECES2021] 22.10.2021 - 24.10.2021
26
Yaratıcı Drama ile Matematik Öğretimi: Örnek Bir Ders Planı
KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu 26.09.2019 - 28.09.2019
27
Matematik Öğretiminde Origami Kullanımı: Örnek Bir Etkinlik
KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Özet bildiri 2nd International Congress of Eurasian Social Sciences 04.04.2018 - 07.04.2018
28
Opinions of Prospective Mathematics Teachers regarding the Determination and Correction of Mathematical Misconceptions, and Concept Teaching
KÖĞCE DAVUT,YILDIZ CEMALETTİN,AYDIN MEHMET
Uluslararası Özet bildiri 2nd International Congress of Eurasian Social Sciences 04.04.2018 - 07.04.2018
29
Examination of Cognitive Features of Behaviors in Secondary Education Mathematics Teaching Program according to Class Levels and Learning Domains
YILDIZ CEMALETTİN,KÖĞCE DAVUT,AYDIN MEHMET
Uluslararası Tam metin bildiri 2nd International Congress of Eurasian Social Sciences 04.04.2018 - 07.04.2018
30
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarına Göre Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Yeterlilik Durumları
KÖĞCE DAVUT
Ulusal Özet bildiri Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu-3 17.05.2017 - 19.05.2017
31
İlköğretim Matematik İkinci Sınıf Öğretmen Adaylarının Analiz I Dersinde Yaptıkları Matematiksel Hataların İncelenmesi
KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Özet bildiri 26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi (ICES-UEBK 2017) 20.04.2017 - 23.04.2017
32
İlköğretim birinci sınıf matematik öğretmen adaylarının dizi kavramına ilişkin algıları
KÖĞCE DAVUT
Ulusal Özet bildiri 12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimiş Kongresi 28.09.2016 - 30.09.2016
33
Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Dersinde Proje Görevi Verme Amaçları ve Proje Görevi Verirken Dikkate Aldıkları Faktörler
KÖĞCE DAVUT
Ulusal Özet bildiri 25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi 21.04.2016 - 24.04.2016
34
Formasyon Programı kapsamında Öğrenim Gören Matematik Öğretmen Adaylarına Göre Öğretmenin ve Öğrencinin Rolü
KÖĞCE DAVUT
Ulusal Özet bildiri 2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu(TÜRKBİLMAT-2) 16.05.2015 - 18.05.2015
35
Bazı Temel Matematik Kavramları İle İlgili Formasyon Matematik Programı Öğretmen Adaylarının Bilgileri
KÖĞCE DAVUT
Ulusal Özet bildiri 14. Matematik Sempozyumu 14.05.2015 - 16.05.2015
36
Öğretim Elemanlarının 21 Yüzyıl Öğrenen Standartları ve Yaşam Boyu Öğrenmeye İlişkin Görüşleri
KÖĞCE DAVUT,ÖZPINAR İLKNUR,MANDACI ŞAHİN SEHER,AYDOĞAN YENMEZ ARZU
Uluslararası Özet bildiri 1. International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium 26.06.2013 - 28.06.2013
37
Matematiğe Yönelik İnanç Ölçeğinin Geliştirilmesi
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,MANDACI ŞAHİN SEHER,KÖĞCE DAVUT,ÖZPINAR İLKNUR
Ulusal Sözlü Bildiri 12. Matematik Sempozyumu 23.05.2013 - 25.05.2013
38
Öğretmen Adaylarının TPCK Modeline Uygun Bir Hizmet Öncesi Eğitim Programının Bileşenlerine ilişkin Görüşleri
MANDACI ŞAHİN SEHER,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Özet bildiri ISNITE2013-New Issues on Teacher Education International Symposium 09.05.2013 - 11.05.2013
39
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Geribildirimin Veriliş Tarzı ve Zamanlaması İle İlgili İnanışları
KÖĞCE DAVUT,BAKİ ADNAN
Ulusal Özet bildiri X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.06.2012 - 30.06.2012
40
Serbest Etkinlik Çalışmaları Dersi Kapsamında Geliştirilen Disiplinlerarası Okul Bahçesi Programının Öğrencilerin Bazı Matematik Kazanımları Üzerine Etkisinin Değerlendirilmesi
ÜREY MUSTAFA,ÇEPNİ SALİH,KÖĞCE DAVUT,YILDIZ CEMALETTİN
Ulusal Özet bildiri X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.06.2012 - 30.06.2012
41
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının İspatın Öğrenmeye Katkısı İle İlgili Görüşleri ve İspat Düzeyleri
KÖĞCE DAVUT
Ulusal Özet bildiri X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.06.2012 - 30.06.2012
42
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Geribildirim Kavramına İlişkin İnanışları
KÖĞCE DAVUT,BAKİ ADNAN
Ulusal Özet bildiri X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.06.2012 - 30.06.2012
43
Öğretimde Teknoloji Kullanımına Yönelik Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi
ÖZPINAR İLKNUR,KÖĞCE DAVUT,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,MANDACI ŞAHİN SEHER
Ulusal Tam metin bildiri 1. Türk Bilgisayar ve matematik Eğitimi Sempozyumu 20.06.2012 - 22.06.2012
44
A comparision of freshman and senior mathematics student teachers views of proof concept
KÖĞCE DAVUT,YILDIZ CEMALETTİN
Uluslararası Özet bildiri 3rd World Conference on Educational Sciences, Bahcesehir University 03.02.2011 - 07.02.2011
45
The effect of instructional materials developed in relation to decimalfractions on success
Cemalettin YILDIZ, Duygu TAŞKIN, Davut KÖĞCE, Mehmet AYDIN
Uluslararası Özet bildiri 3rd World Conference on Educational Sciences, Bahcesehir University 03.02.2011 - 07.02.2011
46
The effect of instructional materials on decimal fractions to the conceptual change
Cemalettin YILDIZ, Duygu TAŞKIN, Mehmet AYDIN, Davut KÖĞCE
Uluslararası Özet bildiri 3rd World Conference on Educational Sciences, Bahcesehir University 03.02.2011 - 07.02.2011
47
Expectations of primary mathematics student teachers from their instructors and classmates
Davut KÖĞCE, Cemalettin YILDIZ, Mehmet AYDIN
Uluslararası Özet bildiri 3rd World Conference on Educational Sciences, Bahcesehir University 03.02.2011 - 07.02.2011
48
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarına Göre Öğretmenin Rolü ve Öğretmenlik Mesleği
KÖĞCE DAVUT,YILDIZ CEMALETTİN,AYDIN MEHMET
Ulusal Özet bildiri 9. Matematik Sempozyumu Resim ve Şenlikleri 20.10.2010 - 22.10.2010
49
The Views of Mathematics Teachers Regarding Making Proof
AYDIN MEHMET,KÖĞCE DAVUT,YILDIZ CEMALETTİN
Uluslararası Özet bildiri The Second International Congress of Educational Research 29.04.2010 - 02.05.2010
50
Problems That Elementary Mathematics Teachers Encounter During The Education Process Trabzon Province Sample
KÖĞCE DAVUT,AYDIN MEHMET,YILDIZ CEMALETTİN
Uluslararası Özet bildiri The Second International Congress of Educational Research 29.04.2010 - 02.05.2010
51
Teaching Profession Elementary Mathematics Student Teachers Viewpoint
KÖĞCE DAVUT,YILDIZ CEMALETTİN,AYDIN MEHMET
Uluslararası Özet bildiri The Second International Congress of Educational Research 29.04.2010 - 02.05.2010
52
The Role of The Student in Learning Mathematics Teacher Views
AYDIN MEHMET,BAKİ ADNAN,YILDIZ CEMALETTİN,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Özet bildiri The Second International Congress of Educational Research 29.04.2010 - 02.05.2010
53
The Design and Implementation of Material According to Multiple Intelligence Theory in Mathematics Teaching
YILDIZ CEMALETTİN,ALTINDAĞ Rıdvan,AYDIN MEHMET,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Özet bildiri The Second International Congress of Educational Research 29.04.2010 - 02.05.2010
54
The Effect of Conceptual Change Approach on 9th Grade Students Achievement
Timur KOPARAN, Cemalettin YILDIZ, Davut KÖĞCE, Bülent GÜVEN
Uluslararası Özet bildiri World Conference on Educational Sciences Bahcesehir University 04.02.2010 - 08.02.2010
55
The views of high school students about proof and their levels of Proof The case of Trabzon
Davut KÖĞCE, Mehmet AYDIN, Cemalettin YILDIZ
Uluslararası Özet bildiri World Conference on Educational Sciences Bahcesehir University 04.02.2010 - 08.02.2010
56
Development of Materials in Instruction of Decimals According to Constructivist Approach
Cemalettin YILDIZ, Mehmet AYDIN, Davut KÖĞCE
Uluslararası Özet bildiri World Conference on Educational Sciences Bahcesehir University 04.02.2010 - 08.02.2010
57
Mathematics Teacher Educators Beliefs About Teacher Role
Mehmet AYDIN, Adnan BAKİ, Cemalettin YILDIZ, Davut KÖĞCE
Uluslararası Özet bildiri World Conference on Educational Sciences Bahcesehir University 04.02.2010 - 08.02.2010
58
Matematik Öğretmede Öğretmenin Rolü Bir Durum Çalışması
AYDIN MEHMET,BAKİ ADNAN,KÖĞCE DAVUT,YILDIZ CEMALETTİN
Uluslararası Tam metin bildiri The 3th International Computer & Instructional Technologies Symposium 07.10.2009 - 09.10.2009
59
Matematik Öğretmenlerinin Etkili Öğretmen Hakkındaki İnançları
AYDIN MEHMET,BAKİ ADNAN,YILDIZ CEMALETTİN,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri The 3th International Computer & Instructional Technologies Symposium 07.10.2009 - 09.10.2009
60
1 5 Sınıf Eski ve Yeni Matematik Öğretim Programlarındaki Davranış ve Kazanımların Geometri Anlama Düzeylerinin Belirlenmesi
YILDIZ CEMALETTİN,ALTINDAĞ Rıdvan,KÖĞCE DAVUT,AYDIN MEHMET
Uluslararası Özet bildiri First International Congress of Educational Research 01.05.2009 - 03.05.2009
61
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Geribildirim Davranışları Öğretmen Adayları Açısından
KÖĞCE DAVUT,YILDIZ CEMALETTİN,AYDIN MEHMET
Uluslararası Özet bildiri First International Congress of Educational Research 01.05.2009 - 03.05.2009
62
Birinci ve Dördüncü Sınıf Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumlarının Karşılaştırılması
KÖĞCE DAVUT,AYDIN MEHMET,YILDIZ CEMALETTİN
Uluslararası Özet bildiri First International Congress Of Educational Research 01.05.2009 - 03.05.2009
63
Mathematics teacher educators beliefs about assessment
Mehmet AYDIN, Adnan BAKİ, Davut KÖĞCE, Cemalettin YILDIZ
Uluslararası Özet bildiri World Conference on Educational Sciences 04.02.2009 - 07.02.2009
64
Examining elementary school students attitudes towards mathematics in terms of some variables
Davut KÖĞCE, Cemalettin YILDIZ, Mehmet AYDIN, Rıdvan ALTINDAĞ
Uluslararası Özet bildiri World Conference on Educational Sciences 04.02.2009 - 07.02.2009
65
Comparing the old and new 6th 8th grade mathematics curricula interms of Van Hiele understanding levels for geometry
Cemalettin YILDIZ, Mehmet AYDIN, Davut KÖĞCE
Uluslararası Özet bildiri World Conference on Educational Sciences 04.02.2009 - 07.02.2009
66
Teacher views about the 8th grade mathematics textbook prepared according to the new primary education mathematics curriculum
Rıdvan ALTINDAĞ, Cemelettin YILDIZ, Davut KÖĞCE, Mehmet AYDIN
Uluslararası Özet bildiri World Conference on Educational Sciences 04.02.2009 - 07.02.2009
67
Farklı Eğitim Düzeyine Sahip Matematik Öğretmenlerinin Yeni İlköğretim Matematik Öğretim Programıyla İlgili Görüşleri
KÖĞCE DAVUT,YILDIZ CEMALETTİN,AYDIN MEHMET
Ulusal Özet bildiri 8. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.08.2008 - 29.08.2008
68
İlköğretim Matematik Öğretimi Sürecinde Öğretmen Davranışları ile Öğrenci Beklentileri Arasındaki İlişki Trabzon İli Örneği
KÖĞCE DAVUT,YILDIZ CEMALETTİN,AYDIN MEHMET
Ulusal Poster 8. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 27.08.2008 - 29.08.2008
69
A Schema As An Indicator For Teacher s Beliefs
AYDIN MEHMET,BAKİ ADNAN,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 8. International Educational Technology Conference 06.05.2008 - 09.05.2008
70
Altı Ortaöğretim Matematik Öğretmeninin Matematik Öğretiminde Teknolojinin Rolü Hakkındaki İnanışları
AYDIN MEHMET,BAKİ ADNAN,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası Tam metin bildiri 8. International Educational Technology Conference 06.05.2008 - 09.05.2008
71
Lisans öğrencilerinin Fonksiyon ve Denklem Kavramlarını Nasıl Algıladıklarına İlişkin Bir Çalışma
AYDIN MEHMET,KÖĞCE DAVUT
Ulusal Özet bildiri I. Ulusal Matematik Eğitimi Öğrenci Sempozyumu 04.09.2006 - 06.09.2006

Kitaplar

5 Yazarlık ve editörlük kapsamındaki kitaplar / kitap bölümleri
İlköğretim Matematik Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar I
Matematik Bilim İnsanlarının Hayatının Yaratıcı Drama ile Öğretimi Örnek Bir Etkinlik (Mary Greig Somerville)
2024
Bölüm YazarıKÖĞCE DAVUT,AYKAÇ MURTAZA
YayıncıEğitim Yayınevi
Kitap Bölümü Uluslararası
Matematik Öğretiminde Eğitsel Oyunlar Maarif Modeli Ortaokul Beşinci Sınıf Öğrenme Çıktıları
2024
YazarKÖĞCE DAVUT,AYKAÇ MURTAZA
YayıncıPegem Akademi
Kitap Uluslararası
Matematik Öğretiminde Origami Kullanımı İlkokul ve Ortaokul Kazanımları
2021
YazarKÖĞCE DAVUT
YayıncıPEGEM AKADEMİ
Kitap Uluslararası
Eğitsel Oyunlar ile Matematik Öğretimi Okul Öncesi ve İlkokul Kazanımları
2020
YazarAYKAÇ MURTAZA, KÖĞCE DAVUT
YayıncıPEGEM AKADEMİ
Kitap Uluslararası
Eğitim Bilimlerinde Yenilikler ve Nitelik Arayışı
Sınıf öğretmenlerinin matematik derslerinde proje görevi verme amaçları ve proje görevi verirken dikkate aldıkları faktörler
2016
Bölüm YazarıKÖĞCE DAVUT
YayıncıPEGEM AKADEMİ
Kitap Bölümü Uluslararası

Editörlükler

4 Dergi ve kitap editörlük görevleri
GörevYayınTürYayıneviYıl
Editör İlköğretim Matematik Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar-III Kitap Eğitim Yayınevi 2025
Editör İlköğretim Matematik Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar I Kitap Eğitim Yayınevi 2024
Cumhuriyet International Journal of Education Dergi Cumhuriyet Üniversity Education Faculty 2019
E-International Journal of Educational Research Dergi Yayıncı Mustafa Ersoy 2018

Yönetilen Tezler

7 Danışmanlığı yürütülen yüksek lisans ve doktora tezleri
7
Toplam Tez
7
Yüksek Lisans
YL
DÖRTGENLER KONUSUNUN ORİGAMİ ETKİNLİKLERİ İLE ÖĞRETİMİNİN ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİN KAVRAM YANILGILARINI GİDERMEYE VE DUYUŞSAL ÖĞRENMELERİNE ETKİSİ
Öğrenci: DERYA AKI
2025 Devam Ediyor
YL
Veri analizi konusunun çift odaklı öğretim modeliyle öğretiminin öğrencilerin matematik okuryazarlığına ve duyuşsal öğrenmelerine etkisi
Öğrenci: BURAK ÇOLAK
2025 Tamamlandı
YL
Ortaokul öğrencilerinin matematik dersinde tercih ettikleri geri bildirim türleri ve görüşlerinin incelenmesi
Öğrenci: SERAP KARACA
2024 Tamamlandı
YL
Altıncı sınıf tam sayılar konusunun eğitsel oyunlarla öğretiminin öğrencilerin akademik başarılarına, kavram yanılgılarına ve inançlarına etkisi
Öğrenci: ESRA KENDİGELEN
2024 Tamamlandı
YL
Özel yetenekli öğrencilerin matematiksel ispat yapma düzeylerinin ve ispat şemalarının belirlenmesi
Öğrenci: SERDAR AKMEŞE
2024 Tamamlandı
YL
Yüzdeler konusunun yaratıcı drama etkinlikleriyle öğretiminin beşinci sınıf öğrencilerinin akademik başarı, tutum ve inançlarına etkisi
Öğrenci: HATİCE NUR KONAKLI
2022 Tamamlandı
YL
Matematik eğitiminde ispat ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerin tematik incelenmesi
Öğrenci: HATİCE NUR ŞAHİN
2022 Devam Ediyor

Projeler

1 Bilimsel araştırma ve geliştirme projeleri
1
TÜBİTAK
0
BAP
0
AB Projeleri
0
Diğer
2013
Son Proje Yılı
TÜBİTAK
2229 Tübitak Bilim İnsanı Destekleme Daire Başkanlığı tarafından desteklenen Bilim Danışmanlığı Semineri Bu Benim Eserim etkinliğinde yürütme kurulu üyeliği 30 Haziran 06 Temmuz 2013 Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi Binası Davut KÖĞCE http host nigde edu tr bu benimeserim index html
YARDIMCI DOÇENT
30.06.2013 - 06.07.2013
Tamamlandı

İdari Görevler

6 Yürütülen idari ve yönetsel görevler
Komisyon Üyeliği2021 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Fakülte Akademik İnceleme Komisyonu2019 - 2020
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı2017 - 2022
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Enstitü Yönetim Kurulu üyeliği2017 - 2020
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Topluma Hizmet Uygulamaları Koordinatörü2015 - 2017
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Farabi Koordinatörü2015 - 2017
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ

Eğitim ve Akademik Kariyer

Eğitim Bilgileri

3 Akademik yolculuktaki eğitim geçmişi
Doktora2005 - 2012
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/İLKÖĞRETİM MATEMATİK EĞİTİMİ (DR)/
Tez Adı: İlköğretim matematik öğretmenlerinin geribildirim verme biçimlerinin incelenmesi
Yüksek Lisans2001 - 2005
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/İLKÖĞRETİM MATEMATİK EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)/
Tez Adı: ÖSS sınavı matematik soruları ile liselerde sorulan yazılı sınav sorularının Bloom taksonomisine göre karşılaştırılması
Lisans1997 - 1999
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ/MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PR./

Akademik Ünvanlar

5 Akademik kariyer yolculuğu
PROFESÖR2023 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DOÇENT2017 - 2023
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PR.
YARDIMCI DOÇENT2012 - 2017
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ2001 - 2012
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ / FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / İLKÖĞRETİM MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ2000 - 2001
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
© 2026 Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi — AKAPEDİA. Veriler YÖKSİS kaynaklı olup bilgilendirme amaçlıdır.