Araştırma faaliyetlerinin Üniversite stratejik hedefleriyle ilişkisi
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Tanımlı sürdürülebilir kalkınma amacı bulunmuyor.
Kurumun Öncelikli Alanında Çalışmalar
Gıda-Tarım0
Nanoteknoloji0
Enerji0
Araştırma Konusunun Kapsamı
Bölgesel0
Ulusal0
Uluslararası0
Makaleler
8Bilimsel dergilerde yayımlanmış makaleler
8
Toplam Makale
1
WoS + Scopus
0
TR Dizin
0
Yönetilen Tezlerden Üretilen
2025
Son Yayın Yılı
1
Exploring Turkish preservice teachers’ perspectives on out-ofschool learning environments: benefits, challenges, and educational implications
Journal of Adventure Education and Outdoor Learning
2025ESCI2 Yazar
2
Is it possible to identify basic citizenship values and skills at a universal level? A framework attempt
Participatory Educational Research (PER)
2024SCOPUS, H. W. Wilson Education2 Yazar
3
Afet yönetimi evrelerinin afet bilinci (I-II) öğretim programına yansımaları
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
2024Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List3 Yazar
4
Küresel çevresel değişim ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
2024Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List2 Yazar
5
Sosyal bilgiler ders kitaplarında temel vatandaşlık değerleri ve becerileri
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2024Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List2 Yazar
6
Learning to use historical evidence: Reflections from experiences of prospective social studies teachers
i.e.: inquiry in education
2021Journals Indexed in Eric
2 Yazar
7
Türkiye'de sosyal bilgiler eğitiminde ders kitaplarıyla ilgili hazırlanan tezlerin eğilimleri (2001-2020)
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
2021DRJI, ASOS İndex2 Yazar
8
What kind of citizen? Educating our children for the common good (Book Review)
Journal of Innovative Research in Teacher Education
2021Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List1 Yazar
Bildiriler
5Ulusal ve uluslararası kongre / konferans bildirileri
1
Sınıf ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının afet okuryazarlık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
KÖRÜKCÜ MELEK,GÖKÇINAR BETÜL
UluslararasıÖzet bildiri12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu20.05.2024 - 22.05.2024
2
Sınıflarda sahte haberlerle mücadele etmek: Sosyal bilgiler öğretmenlerinin deneyimleri
DERE İLKER,GÖKÇINAR BETÜL,AKDENİZ ŞERİFE NUR,AKKAN MÜMİNE
UluslararasıÖzet bildiri12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu20.05.2024 - 22.05.2024
3
Eğitimde okul dışı öğrenme ortamlarının kullanımı: Öğretmen adaylarının görüşleri
DERE İLKER, GÖKÇINAR BETÜL
UluslararasıÖzet bildiriVIII. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu (8th International Symposium on History Education)07.09.2022 - 09.09.2022
4
Experiences of social studies teacher candidates on usage of historical evidence
DERE İLKER, GÖKÇINAR BETÜL
UluslararasıÖzet bildiriInternational Congress of Eurasian Social Sciences- 4 (Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi- 4)15.10.2020 - 18.10.2020
5
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarına göre akademik etik ve intihal
DERE İLKER, GÖKÇINAR BETÜL
UluslararasıTam metin bildiri8. Uluslararası Sosyal Bilgiler Sempozyumu (USBES)07.11.2019 - 09.11.2019
Kitaplar
3Yazarlık ve editörlük kapsamındaki kitaplar / kitap bölümleri
Türkiye'de sosyal bilgiler eğitimi araştırmaları el kitabı II
Sosyal bilgilerde kavram öğretimi
2023
Bölüm YazarıTOKCAN HALİL,GÖKÇINAR BETÜL
YayıncıPegem Akademi
Kitap BölümüUluslararası
Afetler ve afet yönetimi
Teknolojik afetler
2022
Bölüm YazarıTOKCAN HALİL,GÖKÇINAR BETÜL
YayıncıEğiten Kitap Yayıncılık
Kitap BölümüUluslararası
Vatandaşlık bilgisi ve eğitimi: Demokratik vatandaşlık eğitimi için yeni bir yaklaşım
Değişen paradigma bağlamında vatandaşlık
2022
Bölüm YazarıDERE İLKER, GÖKÇINAR BETÜL
YayıncıPegem Akademi
Kitap BölümüUluslararası
Projeler
1Bilimsel araştırma ve geliştirme projeleri
0
TÜBİTAK
0
BAP
0
AB Projeleri
1
Diğer
2021
Son Proje Yılı
Diğer
Joining Urban morphology, Spatio-Temporal and socio-cognitive accessibility for an Inclusive City Environment
