Araştırma faaliyetlerinin Üniversite stratejik hedefleriyle ilişkisi
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Tanımlı sürdürülebilir kalkınma amacı bulunmuyor.
Kurumun Öncelikli Alanında Çalışmalar
Gıda-Tarım0
Nanoteknoloji0
Enerji0
Araştırma Konusunun Kapsamı
Bölgesel0
Ulusal0
Uluslararası0
Makaleler
28Bilimsel dergilerde yayımlanmış makaleler
28
Toplam Makale
1
WoS + Scopus
8
TR Dizin
0
Yönetilen Tezlerden Üretilen
2025
Son Yayın Yılı
1
Köy Okulu Öğretmenlerinin Etkili Fen Öğretimi İçin Okul Bahçelerinin Kullanımına Yönelik Görüşleri
Ahi Bilge Eğitim Dergisi
2025DRJI2 Yazar
2
An Examination of Pre-Service Primary School Teachers’ Awareness of Sustainable Development
Journal of Education, Theory and Practical Research
2025Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List3 Yazar
3
The Effect of Using Web 2.0 Tools in the Primary School 4th-Grade Science Course on Various Variables
Participatory Educational Research
2022Journals Indexed in Eric
2 Yazar
4
A study on the effectiveness of a teaching based on socio-scientific issues in the training of pre-service teachers
Cypriot Journal of Educational Sciences
2020Journals Indexed in Eric
1 Yazar
5
Effect of Stem-Based Activities Conducted in Science Classes on Various Variables
Asian Journal of Education and Training
2019Journals Indexed in Eric
2 Yazar
6
Öğretmen Adaylarının Çevresel Farkındalıklarının Sosyo-Demografik Özellikleri Açısından İncelenmesi
Trakya Eğitim Dergisi
2018TR DİZİN2 Yazar
7
Evaluation of 2017 primary school life science lesson curriculum according to opinions of teacher candidates
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
2018Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List1 Yazar
8
Evaluation of lesson duration and lesson hours of primary school according to opinions of class teacher
International Journal of Eurasian Education and Culture
2018Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List1 Yazar
9
The Impacts of Conceptual Change Text-based Concept Teaching on Various Variables
Universal Journal of Educational Research
2018Journals Indexed in Eric
1 Yazar
10
İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarıları İle Fen Bilimleri-Matematik Tutumları ve Temel Beceri Düzeyleri Arasındaki İlişki
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi
2017TR DİZİN2 Yazar
11
Milli Eğitim Bakanlığının Tavsiye Ettiği Kitapların ve Filmlerin Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarına ve Öğretmen Yeterliklerine Etkisi
Researcher: Social Science Studies
2017EBSCOhost4 Yazar
12
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mikroskop Kullanımına Yönelik Görüşleri ve Kullanım Yeterlilikleri.
Researcher: Social Science Studies
2017SOBİAD, Google Scholar2 Yazar
13
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Okuryazarlıklarına Yönelik Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi
2017TR DİZİN2 Yazar
14
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyobilimsel Konular Hakkındaki Görüş ve Tutumlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi.
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi (Estüdam Eğitim Dergisi)
2017ASOS, TEİ, Google Scholar2 Yazar
15
Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Anlayışa Yönelik Tutumları İle Etkililiğine Yönelik Görüşleri
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2015TR DİZİN2 Yazar
16
İlköğretim Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi Öz Yeterlik İnançları İle Kavram Başarıları Arasındaki İlişki
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
2013EBSCO1 Yazar
17
Etkili ve Kalıcı Bir Öğrenme İçin Kavramsal Değişim Temelli Öğrenme Modeli
Eğitimci
20131 Yazar
18
The Effect of Technology Based Course Material Use on the Science Teaching Self Efficacy Beliefs of Elementary Pre service Teachers
The New Educational Review
2012SSCI1 Yazar
19
Sınıf Öğretmenliği Lisans Programındaki Alan Eğitimi Derslerinin Öğretmen Yeterliği Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2011EBSCO1 Yazar
20
The Relationship Between the Elementary Teacher Canditates Teacher Efficacy and Their Attitudes Towards the Profession of Teaching
Education
2011Journals Indexed in Eric
1 Yazar
21
İlköğretim Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dallarında Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Programlarında 4 7 Sınıf Yer Alan Atatürkçülük Konularının Öğretimine İlişkin Görüşlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
2009Akademik Araştırmalar İndeksi2 Yazar
22
Kavram Değiştirme Metinlerinin Kavram Öğrenimi Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
2007TR DİZİN1 Yazar
23
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Canlıların Sınıflandırılması Konusundaki Kavram Yanılgıları
Çağdaş Eğitim
2007TR DİZİN1 Yazar
24
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sahip Oldukları Öğrenme Stillerine Göre Kavram Öğrenme Düzeylerinin İncelenmesi
Türklük Bilimi Araştırmaları Dergisi
2007EBSCO2 Yazar
25
Sosyal Bilgiler Dersinde İşbirliğine Dayalı Öğrenme İle Kavram Öğretimi
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
2007TR DİZİN4 Yazar
26
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sahip Oldukları Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
UluslararasıÖzet bildiriI. ULUSLARARASIBİLİMSEL VE MESLEKİÇALIŞMALAR SEMPOZYUMU05.10.2017 - 08.10.2017
21
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mikroskop Kullanımına Yönelik Görüşleri ve Kullanım Yeterlikleri
ÇAYCI BARIŞ,AYDEDE YALÇIN MERYEM NUR
UluslararasıÖzet bildiriXVI. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu08.05.2017 - 11.05.2017
22
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyobilimsel Konular Hakkında Görüşlerinin ve Tutumlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi
ATALAY NURHAN,ÇAYCI BARIŞ
UluslararasıÖzet bildiriXVI. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu08.05.2017 - 11.05.2017
23
Sınıf Öğretmenliği Sempozyumlarında Araştırma Eğilimleri
BAŞTUĞ MUHAMMET,ÇAYCI BARIŞ,KILIÇ REMZİ
UluslararasıÖzet bildiriXVI. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu08.05.2017 - 11.05.2017
24
Milli Eğitim Bakanlığının Tavsiye Ettiği Film ve Kitapların Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarına ve Öğretmen Yeterliklerine Etkisi
KILIÇ REMZİ,ÇAYCI BARIŞ,DÖL ATTİLA,GENÇER YUSUF
UluslararasıÖzet bildiriUluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi06.04.2017 - 08.04.2017
25
İlkokul Öğrencilerinin Temel Beceri Düzeyleri İle Fen Bilimleri-Matematik Ders Başarı ve Tutumları Arasındaki İlişki
ÇAYCI BARIŞ,KILIÇ REMZİ,TABARU GİZEM,CEYLAN NİLAY
UluslararasıÖzet bildiriUluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi06.04.2017 - 08.04.2017
26
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Okuryazarlıklarına Yönelik Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi
ÇAYCI BARIŞ,ATALAY NURHAN
UluslararasıÖzet bildiriUluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi06.04.2017 - 08.04.2017
27
Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Anlayışa Yönelik Tutumları İle Etkililiğine Yönelik Görüşleri
ÇAYCI BARIŞ,ALTUNKESER FİLİZ
UlusalÖzet bildiriXIV. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu21.05.2015 - 23.05.2015
28
Sınıf Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Anlayışa ve Tercih Ettikleri Öğretim Yöntemlerini Kullanma Amaçlarına Yönelik Görüşleri
ÇAYCI BARIŞ,ÇALIŞKAN MUSTAFA,KESİK CENGİZ
UlusalTam metin bildiriXIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu29.05.2014 - 31.05.2014
29
İlk Okuma Yazma Öğretimi Ses Temelli Cümle Yönteminde Alternatif Ses Sıralamasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
TALAS MUSTAFA,ÇAYCI BARIŞ,BABAYİĞİT ÖZGÜR
UlusalTam metin bildiriX. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu05.05.2011 - 07.05.2011
30
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fakülte Yaşamının Niteliğine İlişkin Görüşleri (Niğde Üniversitesi Örneği)
ÜNAL EMRE,ÇAYCI BARIŞ
UlusalTam metin bildiriVII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu02.05.2008 - 04.05.2008
31
Sosyal Bilgiler Dersinde İşbirliğine Dayalı Öğrenme İle Kavram Öğretimi
ÇAYCI BARIŞ,DEMİR MEHMET KAAN,BAŞARAN MUSTAFA,DEMİR METİN
UlusalTam metin bildiriUlusal Sınıf Öğretmenliği Kongresi14.04.2006 - 16.04.2006
Kitaplar
9Yazarlık ve editörlük kapsamındaki kitaplar / kitap bölümleri
Eğitim & Bilim 2024: Fen Eğitiminde Geleneksel ve Modern Uygulamalar
Fen Bilimlerinde Kavram Yanılgıları
2024
Bölüm YazarıÇAYCI BARIŞ
YayıncıEfe Akademik Yayıncılık
Kitap BölümüUluslararası
Eğitim ve Bilim Araştırmaları Cilt II 2023
Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Bir Konudaki Argümantasyon Becerilerinin İncelenmesi
2023
Bölüm YazarıÇAYCI BARIŞ, UZUN YASİN
YayıncıÇizgi Kitabevi
Kitap BölümüUluslararası
Eğitim ve Bilim Araştırmaları Cilt II 2023
İlkokul Öğrencilerinin Bilimsel Epistemolojik İnançlarının İncelenmesi
2023
Bölüm YazarıÇAYCI BARIŞ, UZUN YASİN
YayıncıÇizgi Kitabevi
Kitap BölümüUluslararası
Eğitim ve Bilim Araştırmaları 2022
Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Bir Konudaki İnformal muhakemelerinin İncelenmesi
2022
Bölüm YazarıÇAYCI BARIŞ, UZUN YASİN
YayıncıÇizgi Kitabevi
Kitap BölümüUluslararası
İlkokulda Temel Fen Bilimleri
Canlılar ve Yaşam
2019
Bölüm YazarıÇAYCI BARIŞ
YayıncıNobel Yayıncılık
Kitap BölümüUluslararası
Eğitim Bilimleri Araştırmaları 2017
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Laboratuvarı Eğitimlerinde Mikroskop Çalışmalarının Önemi
2017
Bölüm YazarıÇAYCI BARIŞ
YayıncıÇizgi Kitabevi
Kitap BölümüUluslararası
Kuram ve Uygulamada Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması
Öğretmenlik Uygulaması Derslerinde Yapılacak Çalışmaları ve Etkinlikleri Planlama
2014
Bölüm YazarıÇAYCI BARIŞ
YayıncıPegem Akademi
Kitap BölümüUluslararası
İlköğretime Hazırlık ve İlköğretim Programları
2004 Yılı İlköğretim Programının Genel Hatlarıyla İncelenmesi
2013
Bölüm YazarıÇAYCI BARIŞ
YayıncıPegem Akademi
Kitap BölümüUlusal
Hayat Bilgisi Öğretimi
Hayat Bilgisi Öğretiminde Kavram Öğretimi
2009
Bölüm YazarıÇAYCI BARIŞ
YayıncıMaya Akademi Yayın Dağıtım
Kitap BölümüUlusal
Yönetilen Tezler
14Danışmanlığı yürütülen yüksek lisans ve doktora tezleri
14
Toplam Tez
13
Yüksek Lisans
1
Doktora
YL
Sınıf Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi ve Teknoloji Entegrasyon Düzeylerinin Öğrenci Başarısını Yordamadaki Rolü: Bir Çok Düzeyli Yapısal Eşitlik Modellemesi
Öğrenci: EMRE MURT
2025Devam Ediyor
YL
Köy okulu öğretmenlerinin etkili fen öğretimi için okul bahçelerinin kullanımına yönelik görüşleri
Öğrenci: ALEYNA GÜLEÇ
2025Tamamlandı
YL
Sınıf öğretmenlerinin sosyo-bilimsel konulara yönelik tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi
Öğrenci: GİZEM BAL
2025Tamamlandı
YL
Sınıf öğretmenlerinin geri dönüşüm davranışları ile ekolojik ayak izleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Öğrenci: BÜŞRA UZAN
2025Tamamlandı
YL
İlkokul öğrencilerinin fen bilimleri dersi sorumluluk düzeyleri ile akademik başarıları ve temel becerileri arasındaki ilişki
Öğrenci: KÜBRA BAŞARAN
2024Tamamlandı
YL
İlkokul fen öğretiminde dijital hikâye destekli uygulamaların öğrencilerin akademik başarılarına ve tutumlarına etkisi
Öğrenci: PINAR KILIÇ GÖK
2024Tamamlandı
DR
İlkokul Öğrencilerinin Sürdürülebilirliğe Yönelik Farkındalıkları
Öğrenci: YASİN UZUN
2024Devam Ediyor
YL
İlkokul 4. sınıf fen bilimleri dersinde web 2.0 animasyon araçları kullanımının çeşitli değişkenlere etkisi
Sınıf öğretmenlerinin fen bilimleri dersinde okul bahçesi kullanımına yönelik görüşleri
Öğrenci: ESRA EMEK
2019Tamamlandı
YL
İlkokul 4. sınıf öğrencilerine fen bilimleri dersinde uygulanan STEM temelli etkinliklerin çeşitli değişkenlere etkisi
Öğrenci: GİZEM TABARU
2017Tamamlandı
YL
İlkokul üçüncü sınıf öğrencilerinin fen okuryazarlığını belirlemeye yönelik envanter geliştirme ve uygulama: Şanlıurfa ili örneği
Öğrenci: CENGİZ KESİK
2016Tamamlandı
YL
4. sınıf fen ve teknoloji dersinde ev ödevlerinin öğrencilerin kavram öğrenme düzeylerine, akademik başarılarına ve ev ödevlerine yönelik tutumlarına etkisi
Öğrenci: SELÇİN ATLI
2012Tamamlandı
YL
İlköğretim birinci kademe 4. sınıf fen ve teknoloji dersinde uygulanan bilimsel süreç becerileri temelli etkinliklerin öğrencilerin fen ve teknoloji özyeterliklerine ve akademik başarılarına etkisi
Öğrenci: ASENA HIZLIOK
2012Tamamlandı
Ödül ve Patent
1Alınan ödüller ile patent ve faydalı model başvuruları
Ödüller1
Teşekkür Belgesi
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ · TÜRKİYE
Ulusal2015
İdari Görevler
11Yürütülen idari ve yönetsel görevler
Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği2023 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bilim Dalı Başkanı2020 - 2023
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Fakülte Yönetim Kurulu Üyeliği2020 - 2023
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Fakülte Kurulu Üyeliği2020 - 2023
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bölüm Başkanı2020 - 2023
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Fakülte Kurulu Üyeliği2017 - 2020
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Bölüm Başkanı2017 - 2017
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Dekan Yardımcısı2017 - 2017
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Kalite Kurulu Üyeliği2016 - 2018
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı2015 - 2017
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı2008 - 2011
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ
Eğitim ve Akademik Kariyer
Eğitim Bilgileri
3Akademik yolculuktaki eğitim geçmişi
Doktora2003 - 2007
GAZİ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/SINIF EĞİTİMİ (DR)/
Tez Adı: Kavram öğreniminde kavramsal değişim yaklaşımının etkililiğinin incelenmesi
Tez Adı: İlköğretim öğrencilerinin (4. ve 5. sınıflar) fen bilgisi dersine karşı olan tutumları ile çevremizi tanıyalım ünitesinde yer alan kavramların öğrenilme düzeylerinin karşılaştırılması
Lisans1994 - 1998
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ/BİYOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİ PR./
Akademik Ünvanlar
6Akademik kariyer yolculuğu
PROFESÖR2020 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ / SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DOÇENT2015 - 2020
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ / SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
YARDIMCI DOÇENT2007 - 2015
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ / SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ2003 - 2007
GAZİ ÜNİVERSİTESİ / GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ / TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ / SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ2000 - 2003
GAZİ ÜNİVERSİTESİ / GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ / TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ / SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ1999 - 2000
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ / SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
