Profil Özeti
Prof.Dr. ARZU AYDOĞAN YENMEZ
/ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ / MATEMATİK EĞİTİMİ
İlköğretim Matematik Eğitimi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Akademik Performans Özeti
Bilimsel Üretim ve Gelişim
Makale Bildiri Kitap Editörlük Proje Ödül
Proje bitiş yılı baz alınmıştır.
TÜBİTAK 6
BAP 0
AB Projeleri 0
Diğer 2
Stratejik Katkı Araştırma faaliyetlerinin Üniversite stratejik hedefleriyle ilişkisi
Çalışmaları bu amaçlara katkı sağlamaktadır.
0
0
0
5
24
81
Makaleler 47
Bilimsel dergilerde yayımlanmış makaleler
0
Yönetilen Tezlerden Üretilen
Tümü
Uluslararası
WoS / Scopus
TR Dizin
Diğer
1
An investigation of students’ mathematical connection and metacognitive skills in the mathematical modelling process
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
ESCI
2
Pursuing the traces of mathematical reasoning
Asia Pacific Education Review
SSCI
3
An Examination of Gifted Students’ Mathematical Reasoning Approaches
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
EBSCO
4
Students Mathematical Literacy in the Process of Teaching Problem Solving Strategies
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List
5
How Does GeoGebra Affect Academic Achievement and Self-efficacy Perception in Exponential and Logarithmic Functions?
HAYEF: Journal of Education
Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List
6
Examination of teachers noticing: the mathematical modeling process
Journal of Innovative Research in Teacher Education
Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List
7
Facilitating a Sustainable Transformation of Sociomathematical Norms Through Mathematical Modeling Activities
International Journal of Science and Mathematics Education
SSCI
8
Ingenuity of scratch programming on reflective thinking towards problem solving and computational thinking
Education and Information Technologies
SSCI
9
GeoGebra Software on the Mathematical Language Developments and Self-Efficacy Perceptions of Students
International e-Journal of Educational Studies
H.W. Wilson
10
Investigating the Role of Modeling Practices on Mathematical Literacy
Bartın University Journal of Faculty of Education
Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List
11
Çevrim İçi Matematik Öğretiminin Değerlendirilmesi: Ölçek Geliştirme Çalışması
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
TR DİZİN
12
Teaching experiment as professional development activity: interpretation of student thinking
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
British Education Index
13
An Investigation of Students' Quantitative Reasoning through Modeling Process
International Online Journal of Education and Teaching
Journals Indexed in Eric
14
Learning Mathematics in Distance Education through Students’ Eyes: Sentiment Analysis
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty
Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List
15
Teachers' Opinions on Web 2.0 Tools used for Measurement and Evaluation Purposes in Distance Education
HAYEF: Journal of Education
TR DİZİN
16
The Study of Knowledge Exchange on Sociomathematical
Norms: Dialogue Writing and Dramatization
Journal of Teacher Education and Educator
Journals Indexed in Eric
17
Investigation of Pre-Service Teachers' Awareness of STEM and STEM Teaching Intention
International Online Journal of Education and Teaching
Journals Indexed in Eric
18
An Investigation of Noticing Skills of Pre-Service and In-Service Teachers
International Journal of Curriculum and Instruction
Journals Indexed in Eric
19
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirliği ve Anlaşılabilirliği Üzerine Öğretmen-Öğrenci Görüşleri
Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi
TR DİZİN
20
Mathematicians in the eyes of students: An image study
İlköğretim Online
TR DİZİN
21
Argümantasyon Tabanlı Öğrenme: Öğretmen Adaylarının Matematik Soruları Eşliğinde Onlıne Etkileşimleri
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
TR DİZİN
22
Investigation of Variables Predicting Response Time for PISAMathematics Items
Başkent University Journal of Education
TR DİZİN
23
Pre-Service Teachers’ Metaphoric Perceptions Regarding Stem Education
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List
24
Using the SAMR Model for Evaluating Technology-aided Mathematics Activities
Hayef: Journal of Education
EBSCO
25
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Dilsel ve Görsel Metinlerin Toplumsal Cinsiyet Rollerine Göre İncelenmesi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
TR DİZİN
26
Readability of Texts in Secondary School Mathematics Course Books
Asian Journal of Education and Training
Journals Indexed in Eric
27
Mathematics teachers’ knowledge and skills about questioning in the context of modeling activities
Teacher Development
ESCI
28
Evolution of Mathematics Teachers’ Pedagogical Knowledge when They are Teaching Through Modeling
International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology
ERIC, ESCI
29
Developing Teachers’ Models for Assessing Students’ Competence in Mathematical Modelling through Lesson Study
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
British Education Index, ERIC, H W Wilson Education Index, ESCI
30
An Examination of the Effectiveness of Instruction in which Pre-Service Mathematics Teachers Use Technology to Overcome Student Difficulties
Journal of Education and Practice
Journals Indexed in Eric
31
Examining Changes in Preservice Mathematics Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge from their Microteaching
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri
SSCI
32
Pre-Service Education on Differentiated Instruction: Elementary Teacher Candidates’ Competences and Opinions on the Process
Journal of Education and Practice
Journals Indexed in Eric
33
Effects of Digital Storytelling in Mathematics Instruction on Academic Achievement and Examination of Teacher-Student Opinions on the Process
Journal of Education and Training Studies
Journals Indexed in Eric
34
Türk Soylu Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sorunları ve Çözüm Önerileri
International Journal Of Eurasia Social Sciences
TR DİZİN
35
Öğretmenlerin Farklılaştırılmış Öğretim Uygulama Pratikleri: Öğrenim Süreci Üzerine Öğretmen ve Öğrenci Düşünceleri
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
TR DİZİN
36
An Analysis of Mathematics Education Students’ Skills in the Process of Programming and Their Practices of Integrating It into Their Teaching
International Education Studies
Journals Indexed in Eric
37
Use of WebQuests in Mathematics Instruction: Academic Achievement, Teacher and Student Opinions
Universal Journal of Educational Research
Journals Indexed in Eric
38
Online Argümantasyon: Eleştirel Okuma Özyeterlik Algısı
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Türk Eğitim İndeksi
39
Teknolojinin Matematiksel Modelleme Sürecine Etkileri
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
TR DİZİN
40
Öğretmen Adaylarının Proje Hazırlama Süreçlerinin İncelenmesi
TURKISH STUDIES
TR DİZİN
41
Matematik Öğretmenlerinin GeoGebra ile Hazırlanan Çalışma Yaprakları Üzerine Görüşleri
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
TR DİZİN
42
Teacher Training System and Process: Opinions of Teacher Candidates on Teacher Qualifications
Higher Education Studies
Journals Indexed in Eric
43
An Application of Flipped Classroom Method in the Instructional Technologies and Material Development Course
Journal of Education and Training Studies
Journals Indexed in Eric
44
Relational Understanding of the Derivative Concept through Mathematical Modeling A Case Study
EURASIA Journal of Mathematics, Science Technology Education
SSCI
45
Öğretim Elemanlarının 21. Yüzyıl Öğrenen Standartları ve Yaşam Boyu Öğrenmeye İlişkin Görüşleri
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim İndeksi
46
Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Modeline Uygun Bir Hizmet Öncesi Eğitim Programının Bileşenlerine İlişkin Görüşleri
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
SSCI
47
The Effect of Inquiry-Based Explorations in a Dynamic Geometry Environment on Sixth Grade Students’ Achievements in Polygons
Computers Education
SSCI
Bildiriler 49
Ulusal ve uluslararası kongre / konferans bildirileri
Tümü
Uluslararası
Ulusal
Sözlü
Poster
1
Examining Students' Algebraic Thinking Structures In The Teaching Experiment Process
GÜN FEYZANUR,ÇETİNKAYA BÜLENT,AYDOĞAN YENMEZ ARZU
2
Öğretimsel Açıklığın Matematik Başarısına Etkisinin Bilişsel Alanlar Açısından İncelenmesi
GÖKÇE SEMİRHAN, AYDOĞAN YENMEZ ARZU
3
Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Belirli Bir Tabana Dikme Oluşturma Stratejileri: Paralelkenarın Alanı Bağlamında Yeşim’in Durumu
ŞAHİN ZÜLAL, ERBAŞ AYHAN KÜRŞAT, AYDOĞAN YENMEZ ARZU
4
Öğrencilerin Değişen Matematiksel İlişkilendirme ve Üstbilişsel Becerileri: Matematiksel Modelleme Süreci
Duman Sultan Özge, AYDOĞAN YENMEZ ARZU
5
Matematik Öğretmenlerinin Fark Etme Düzey Değişiminin İncelenmesi
Kuşakçı Konuş Burcu, AYDOĞAN YENMEZ ARZU
6
Geogebra Kullanımının Öğrencilerin Matematiksel Dil Gelişimlerine Etkisi
Barçın Nimet, AYDOĞAN YENMEZ ARZU
7
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Okuryazarlıklarının İncelenmesi: Problem Çözme Stratejilerinin Öğretimi
Topal Keziban, AYDOĞAN YENMEZ ARZU
8
Kodlama Eğitiminin Problem Çözmeye Yönelik Yansıtıcı Düşünme Becerisine Etkisi
GÖKÇE SEMİRHAN, AYDOĞAN YENMEZ ARZU
9
Mapping Mathematical Reasoning
AYDOĞAN YENMEZ ARZU, GÖKÇE SEMİRHAN
10
Uzaktan Eğitimde Matematik Öğrenmeye Yönelik Algıların Metaforlar Yoluyla Belirlenmesi: Sentiment Analizi
AYDOĞAN YENMEZ ARZU, GÖKÇE SEMİRHAN
11
Uzaktan Matematik Öğretiminin Değerlendirilmesi
GÖKÇE SEMİRHAN, AYDOĞAN YENMEZ ARZU
12
Uzaktan Öğretim Deneyi: Matematiksel Tanımlar
AYDOĞAN YENMEZ ARZU
13
Ölçme Değerlendirme Amacıyla Kullanılan Web 2.0 Araçlarının Uzaktan Eğitimdeki Yansımaları
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,GÖKÇE SEMİRHAN
14
FeTeMM Projelerinin Değerlendirilmesi: Flipgrid Platformu
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,GÖKÇE SEMİRHAN
Uluslararası
Özet bildiri
15
Mesleki Gelişim Etkinliği Olarak Öğretim Deneyi: Öğrenci Düşünmelerinin Yorumlanması
AYDOĞAN YENMEZ ARZU
Uluslararası
Özet bildiri
16
Evaluation of Technology Aided Activities: SAMR Example
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,GÖKÇE SEMİRHAN
Uluslararası
Özet bildiri
17
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Toplumsal Cinsiyet
ÇELİK TUĞBA,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR
Uluslararası
Özet bildiri
18
Ortaokul Matematik Öğretmenleri ile Öğrencilerinin Matematik Ders Kitaplarının Okunabilirliği ve Anlaşılabilirliği Hakkındaki Görüşleri
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÇELİK TUĞBA,ÇETİNKAYA GÖKHAN
Uluslararası
Özet bildiri
19
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirliği
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR,ÇETİNKAYA GÖKHAN,ÇELİK TUĞBA
Uluslararası
Özet bildiri
20
Öğretmen Adaylarının Görüşleriyle Öz, Akran Ve Grup Değerlendirme
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU
Uluslararası
Özet bildiri
21
Öğretmen Adaylarının Sosyomatematiksel Normlar Üzerine Bilgi Değişimlerinin İncelenmesi
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR
Uluslararası
Özet bildiri
22
Ortaokul Öğrencilerinin Matematikçi İmajlarının İncelenmesi
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR
Uluslararası
Özet bildiri
23
Matematik Öğretmeni ve Öğrencilerin Sayı Hislerinin İncelenmesi
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU
Ulusal
Özet bildiri
24
Hizmet-Öncesi Eğitim: Öğretmen Adaylarının Epistomolojik Bilgi Değişiminin İncelenmesi
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR
Ulusal
Özet bildiri
25
Öğrenci Sorularıyla Biçimlendirilmiş Online Argümantasyon Uygulaması: Hizmet-Öncesi Öğretmen Eğitimi
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR,ÇELİK TUĞBA,GÖKÇE SEMİRHAN
Uluslararası
Özet bildiri
26
Online Argümantasyon Yöntemi İle Eleştirel Okuma: Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi
ÇELİK TUĞBA,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR,GÖKÇE SEMİRHAN
Uluslararası
Özet bildiri
27
İlkokul Matematik Ders Kitaplarındaki Görevlerin Bilişsel İstem Seviyelerine Göre İncelenmesi
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÇELİK TUĞBA,MANDACI ŞAHİN SEHER
Uluslararası
Özet bildiri
28
Technology in Modeling Instruction: How the Modeling Process was Shaped?
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,GÖKÇE SEMİRHAN,ÖZPINAR İLKNUR
Uluslararası
Özet bildiri
29
Using Webquests in Teaching Mathematics
GÖKÇE SEMİRHAN,ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU
Uluslararası
Özet bildiri
30
Dijital Öykülemenin Matematik Öğretiminde Kullanımı: Akademik Başarı ve Öğretmen-Öğrenci Görüşleri
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,GÖKÇE SEMİRHAN
31
Türk Soylu Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Karşılaştıkları Zorluklar
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,MANDACI ŞAHİN SEHER
Uluslararası
Tam metin bildiri
32
Matematik Öğretmen Adaylarının Programlamayı Öğrenme Sürecindeki Becerilerinin ve Öğretime Entegre Etme Pratiklerinin İncelenmesi
GÖKÇE SEMİRHAN,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR
Ulusal
Özet bildiri
33
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersinde Ters Yüz Sınıf Yöntemi Uygulama Örneği
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,GÖKÇE SEMİRHAN
Ulusal
Özet bildiri
34
Matematik ve Matematik Eğitimi Değerlerinin Formasyon Öğrencilerinin Öğretim Yöntemleri Tercihlerine Yansımaları
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,GÖKÇEK TUBA,MANDACI ŞAHİN SEHER
Ulusal
Özet bildiri
35
Matematik Öğretmen Adaylarının Mikro Öğretim Uygulamalarında Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerindeki Değişiminin İncelenmesi
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR,GÖKÇE SEMİRHAN
Ulusal
Özet bildiri
36
Adaylıktan Göreve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Görüşler ve Öğretmen Yeterliklerin Değerlendirilmesindeki Değişim
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU
Uluslararası
Özet bildiri
37
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerinin Proje Basamakları Doğrultusunda İncelenmesi
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR
Uluslararası
Özet bildiri
38
Beyaz Pano ile Desteklenmiş Öğrenme Ortamının Öğrenenlerin Öz Yönelimli Öğrenme Yansımalarına Etkisi
ÖZPINAR İLKNUR,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖNAL NEZİH,MANDACI ŞAHİN SEHER
Ulusal
Özet bildiri
39
Matematik Öğretmenlerinin Geogebra ile Hazırlanan Çalışma Yaprakları Üzerine Görüşleri
GÖKÇE SEMİRHAN,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR
Ulusal
Özet bildiri
40
Öğretim Elemanlarının 21. Yüzyıl Öğrenen Standartları ve Yaşam Boyu Öğrenmeye İlişkin Görüşleri
KÖĞCE DAVUT,ÖZPINAR İLKNUR,MANDACI ŞAHİN SEHER,AYDOĞAN YENMEZ ARZU
Uluslararası
Özet bildiri
41
Mathematics Teachers Knowledge Growth in a Professional Development Program based on the Modeling Perspective
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ERBAŞ AYHAN KÜRŞAT,ALACACI CENGİZ,ÇETİNKAYA BÜLENT,ÇAKIROĞLU ERDİNÇ
Uluslararası
Özet bildiri
42
Dinamik Geometri Yazılımlarının Öğrencilerin Trigonometri Öğrenimlerindeki Öz Düzenleme Stratejilerine Etkisi: Bir Öğrenme Deneyi
ŞAHİN ZÜLAL,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ERBAŞ AYHAN KÜRŞAT
Ulusal
Özet bildiri
43
Öğretimde Teknoloji Kullanımına Yönelik Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi
ÖZPINAR İLKNUR,KÖĞCE DAVUT,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,MANDACI ŞAHİN SEHER
Ulusal
Özet bildiri
44
Matematiğe Yönelik İnanç Ölçeğinin Geliştirilmesi
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,MANDACI ŞAHİN SEHER,KÖĞCE DAVUT,ÖZPINAR İLKNUR
Ulusal
Özet bildiri
45
Öğretmen Adaylarının TPCK Modeline Uygun Bir Hizmet Öncesi Eğitim Programının Bileşenlerine İlişkin Görüşleri
MANDACI ŞAHİN SEHER,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ÖZPINAR İLKNUR,KÖĞCE DAVUT
Uluslararası
Özet bildiri
46
Matematik Öğretiminde Matematiksel Modelleme Sorularının Kullanımı Öğrencilerin Öğrenme Çıktıları Üzerine Öğretmen Görüşleri
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ERBAŞ AYHAN KÜRŞAT,ÇETİNKAYA BÜLENT,ÇAKIROĞLU ERDİNÇ,ALACACI CENGİZ
Ulusal
Özet bildiri
47
Türev ve Değişim Oranının Kavramsallaştırılması Matematik Eğitimi Yüksek Lisans Öğrencileri ile Bir Durum Çalışması
ŞAHİN ZÜLAL,AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ERBAŞ AYHAN KÜRŞAT
Ulusal
Özet bildiri
48
Gerçenten Kanser mi Değil mi?
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ERBAŞ AYHAN KÜRŞAT,ÇETİNKAYA BÜLENT,ŞEN ZEYTUN AYSEL
Ulusal
Özet bildiri
49
Dinamik Geometri Yazılımları ile Açık Uçlu Araştırmaların Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Çokgenler ve Çokgenlerde Eşlik Benzerlik Öğrenimine Etkisi
AYDOĞAN YENMEZ ARZU,ERBAŞ AYHAN KÜRŞAT
Ulusal
Özet bildiri
Kitaplar 11
Yazarlık ve editörlük kapsamındaki kitaplar / kitap bölümleri
Tümü
Uluslararası
Ulusal
Kitap
Kitap Bölümü
Günlük Hayattan Modelleme Problemleri
2024
Kitap
Uluslararası
Matematik Eğitiminde Sosyomatematiksel Normlar
2023
Kitap Bölümü
Uluslararası
Karşılaştırmalı Ortaokul Matematik Öğretim Programları
2022
Kitap Bölümü
Uluslararası
Matematiksel Akıl Yürütme
2022
Kitap Bölümü
Uluslararası
Matematiksel Akıl Yürütme
2022
Kitap Bölümü
Uluslararası
Okul Öncesinden Liseye Matematikle Düşünen Sınıflar
2022
Kitap Bölümü
Uluslararası
Okul Öncesinden Liseye Matematikle Düşünen Sınıflar
2022
Kitap Bölümü
Uluslararası
Empowering Education:Research, Theory and Practice
2020
Kitap Bölümü
Uluslararası
Eğitimde Araştırma Yöntemleri
2019
Kitap Bölümü
Uluslararası
Lise Matematik Konuları İçin Günlük Hayattan Modelleme Soruları
2016
Kitap
Ulusal
Kuramdan Uygulamaya Eğitimde Bilimsel Araştırma Yöntemleri
2016
Kitap Bölümü
Ulusal
Editörlükler 3
Dergi ve kitap editörlük görevleri
Görev Yayın Tür Yayınevi Yıl
Editör Matematik ve Fen Eğitiminde Yenilikçi Uygulamalar
Kitap
Anı Yayıncılık
2023
Editör Matematikle Düşünen Sınıflar
Anı Yayıncılık
2022
Editör Matematiksel Akıl Yürütme
Kitap
Anı Yayıncılık
2022
Yönetilen Tezler 11
Danışmanlığı yürütülen yüksek lisans ve doktora tezleri
Tümü
Yüksek Lisans
YL
Geogebra destekli matematiksel etkinliklerin öğrencilerin bilişsel istem düzeylerine etkisinin incelenmesi
Tamamlandı
YL
Matematik tarihi ile desteklenmiş matematik öğretiminin öğrencilerin matematik bilimine ve matematikçilere yönelik imajlarına etkisi
Tamamlandı
YL
Geogebra destekli etkinliklerin geometrik akıl yürütme sürecine ve başarıya etkisinin incelenmesi
Tamamlandı
YL
Akıl yürütme temelli uygulama sürecinde matematik öğretmenlerinin değişen matematiği öğretme bilgilerinin incelenmesi
Tamamlandı
YL
Investigation of students' algebraic thinking: A teaching experiment with 7th graders
Tamamlandı
YL
Matematiksel modellemenin uygulandığı süreçte ortaokul öğrencilerinin değişen matematiksel ilişkilendirme ve üstbilişsel becerilerinin incelenmesi
Tamamlandı
YL
Modelleme sürecinde sosyomatematiksel normların ve öğrenme fırsatlarının incelenmesi
Tamamlandı
YL
8. Sınıf öğrencilerinin problem çözme stratejilerinin öğretildiği süreçte matematik okuryazarlıklarının incelenmesi
Tamamlandı
YL
GeoGebra kullanımının 12. sınıf öğrencilerinin üstel ve logaritmik fonksiyonlar konusundaki akademik başarılarına ve öz-yeterlik algılarına etkisi
Tamamlandı
YL
Modelleme sürecinde matematik öğretmenlerinin fark etme düzey değişiminin incelenmesi
Tamamlandı
YL
MODELLEME SÜRECİNDE ÖĞRENCİLERİN MATEMATİKSEL AKIL YÜRÜTME YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ
Devam Ediyor
Projeler 8
Bilimsel araştırma ve geliştirme projeleri
Tümü
TÜBİTAK
BAP
AB
Diğer
TÜBİTAK
Yapay Zeka Okuryazarlığı: Eğitimde Büyük Dil Modeli Uygulamaları
Tamamlandı
TÜBİTAK
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarına Yönelik TÜBİTAK 2209-A Proje Hazırlama Eğitimi
Tamamlandı
TÜBİTAK
Doğamda Matematik Var! 2
Tamamlandı
TÜBİTAK
Disiplinler Arası Etkinliklerle Fen ve Matematik Entegrasyonu
Tamamlandı
TÜBİTAK
Doğamda Matematik Var!
Tamamlandı
Diğer
Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Metinlerin Okunabilirlik ve Anlaşılabilirlik Düzeyleri
Tamamlandı
Diğer
Öğretmen Eğitiminde Online Argümantasyon Uygulaması
Tamamlandı
TÜBİTAK
Orta Öğretim Matematik Eğitiminde Matematiksel Modelleme: Hizmetiçi ve Hizmetöncesi Öğretmen Eğitimi
Tamamlandı
Ödül ve Patent 3
Alınan ödüller ile patent ve faydalı model başvuruları
Ödüller 3
Tümü
Uluslararası
Ulusal
İdari Görevler 12
Yürütülen idari ve yönetsel görevler
Komisyon Üyeliği 2023 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Kalite Kurulu Üyeliği 2023 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Kalite Kurulu Üyeliği 2021 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı 2020 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Komisyon Üyeliği 2019 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Komisyon Üyeliği 2018 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı 2018 - 2020
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Erasmus Koordinatörü 2016 - 2017
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Komisyon Üyeliği 2016 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Farabi Koordinatörü 2014 - 2015
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Fakülte Kurulu Üyeliği 2014 - 2019
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Erasmus Koordinatörü 2013 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ
Eğitim ve Akademik Kariyer
Eğitim Bilgileri 3
Akademik yolculuktaki eğitim geçmişi
Doktora 2009 - 2012
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI EĞİTİMİ (DR) (İNGİLİZCE)/
Tez Adı: An investigation of in-service secondary mathematics teachers’ evolving knowledge through professional development activities based on modeling perspective
Yüksek Lisans 2004 - 2007
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ) (İNGİLİZCE)/
Tez Adı: The effect of dynamic geometry use together with open-ended explorations in sixth grade students’performances in polygons and similarity and congruency of polygons
Lisans 1999 - 2004
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ/MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PR. (İNGİLİZCE)/
Akademik Ünvanlar 5
Akademik kariyer yolculuğu
PROFESÖR 2024 -
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DOÇENT 2018 - 2024
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ 2013 - 2018
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ 2010 - 2012
ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ 2009 - 2010
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ / EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ / MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
